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2012高中历史-6.3-战后资本主义的新变化学案-3-新人教版必修2VIP免费

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第19课《战后资本主义的新变化》课前预习学案一、预习目标【学习要求】1、掌握二战后国家垄断资本主义发展的概况,深刻认识国家垄断资主本义的实质。2、以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化。3、通过学习,进一步认识我国的基本国情和世界经济发展趋势,培养为我国社会主义现代化建设而奋斗的责任感。【重点】战后资本主义新变化的表现【难点】战后资本主义新变化的实质二、预习内容知识点一:国家垄断资本主义的发展(B级)1、国家垄断资本主义的开端——罗斯福新政(1)新政的特点:(2)新政的影响:(B级)2、国家垄断资本主义的发展(1)20世纪40年代中期——20世纪70年代①经济理论:②经济政策:国家经济,即实行国家对经济的。③作用:经济发展进入“”。(2)20世纪70年代以后①经济状况:主要资本主义国家出现与通货膨胀并存的“”现象。②经济政策:a、适当减少对经济的。b、与市场调节相结合,与私有制并存的“”。(B级)[思考探究]如何理解美国国家垄断资本主义?(从国家垄断资本主义的实质、积极作用、局限性三个方面分析思考)知识点二:建立“福利国家”(A级)1、“福利国家”制度含义:在“混合经济”下,实行、、、这些政策目标的总称。(A级)2、“福利国家”的发展历程(1)二战结束后,发展起来。(2)20世纪六七年代,“福利国家”的发展。(3)七十年代以后,随着“滞胀危机”也引发了“”。(4)20世纪八十年代以后,美、英、法等国在不同程度上减少,缩小。(B级)3、对“福利国家”的认识(1)目的:用心爱心专心1①主要目的:为了缩小,减少因贫困引发的。②根本目的:为了维护。(2)实质:把国家看作是全社会增加福利的工具,运用政策和,来增进社会全体成员的福利。(3)作用:①利:在一定程度上促进了。②弊:a、政府财政支出过大导致。b、社会保障措施使劳动者滋长了依赖情绪,大大降低了人们的。(C级)[思考探究]阅读课本P89学思之窗,思考怎样理解“梯子”和“安全网”的说法?知识点三:第三产业的兴起(A级)1、第三产业兴起的社会条件:(1)的进步(2)的发展(3)的提高及消费需求的(B级)2、第三产业与传统产业的关系(1)第三产业的繁荣,是第一、第二产业提高的结果。(2)第三产业又以其新技术改造第一、第二产业,促进了的提高。(B级)3、第三产业繁荣的影响(1)拓展了领域,增加了,扩大了,行业更为多样化,从而减少了集中爆发危机的可能性。(2)一定程度上缓和了。(B级)[思考探究]阅读材料,回答问题。材料(一)1987年英、法、日第一、第二、第三产业在国民经济中的比重表英国法国日本第一产业2%2%3%第二产业38%38%40%第三产业60%60%57%材料(二)1970-1979年美国的农业人口从占人口总数的5%,下降到3%;从事制造事业的人口从30%下降到13%;从事服务和信息行业的人口,从15%上升到72%思考:上述材料反映了什么问题?用心爱心专心2知识点四:“新经济”的出现(A级)1、出现的时间:2、含义:在经济全球化形势下的一种以为基础,以为主导的新的。(B级)3、特点:(1)在较长时期经济持续繁荣高速发展。(2)低和低同时出现,基本实现零通货膨胀下的充分就业。(B级)[思考探究]美国出现“新经济”的原因有哪些?(从第三次科技革命和政府采取的措施两个角度思考)三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1、掌握二战后国家垄断资本主义发展的概况,深刻认识国家垄断资主本义的实质。2、以第二次世界大战后美国等国家为例,分析当代资本主义的新变化。3、通过学习,进一步认识我国的基本国情和世界经济发展趋势,培养为我国社会主义现代化建设而奋斗的责任感。二、学习过程1、课前预习检查,了解学生预习的情况。指名学生阅读回答预习所列问题。2、合作探究【探究学习】探究一:阅读下列材料:材料一古典经济学家……认为市场经济是一种“自然秩序”,它奠基于人的利己主义本性。因为人都是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的,被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来,使人们彼此满足了需求...

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