2012高中历史-6.3-战后资本主义的新变化学案-3-新人教版必修2VIP专享VIP免费

第19课《战后资本主义的新变化》课前预习学案一、预习目标【学习要求】1、掌握二战后国家垄断资本主义发展的概况，深刻认识国家垄断资主本义的实质。2、以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。3、通过学习，进一步认识我国的基本国情和世界经济发展趋势，培养为我国社会主义现代化建设而奋斗的责任感。【重点】战后资本主义新变化的表现【难点】战后资本主义新变化的实质二、预习内容知识点一：国家垄断资本主义的发展（B级）1、国家垄断资本主义的开端——罗斯福新政（1）新政的特点：（2）新政的影响：（B级）2、国家垄断资本主义的发展（1）20世纪40年代中期——20世纪70年代①经济理论：②经济政策：国家经济，即实行国家对经济的。③作用：经济发展进入“”。（2）20世纪70年代以后①经济状况：主要资本主义国家出现与通货膨胀并存的“”现象。②经济政策：a、适当减少对经济的。b、与市场调节相结合，与私有制并存的“”。（B级）[思考探究]如何理解美国国家垄断资本主义？（从国家垄断资本主义的实质、积极作用、局限性三个方面分析思考）知识点二：建立“福利国家”（A级）1、“福利国家”制度含义：在“混合经济”下，实行、、、这些政策目标的总称。（A级）2、“福利国家”的发展历程（1）二战结束后，发展起来。（2）20世纪六七年代，“福利国家”的发展。（3）七十年代以后，随着“滞胀危机”也引发了“”。（4）20世纪八十年代以后，美、英、法等国在不同程度上减少，缩小。（B级）3、对“福利国家”的认识（1）目的：用心爱心专心1①主要目的：为了缩小，减少因贫困引发的。②根本目的：为了维护。（2）实质：把国家看作是全社会增加福利的工具，运用政策和，来增进社会全体成员的福利。（3）作用：①利：在一定程度上促进了。②弊：a、政府财政支出过大导致。b、社会保障措施使劳动者滋长了依赖情绪，大大降低了人们的。(C级)[思考探究]阅读课本P89学思之窗，思考怎样理解“梯子”和“安全网”的说法？知识点三：第三产业的兴起（A级）1、第三产业兴起的社会条件：（1）的进步（2）的发展（3）的提高及消费需求的（B级）2、第三产业与传统产业的关系（1）第三产业的繁荣，是第一、第二产业提高的结果。（2）第三产业又以其新技术改造第一、第二产业，促进了的提高。（B级）3、第三产业繁荣的影响（1）拓展了领域，增加了，扩大了，行业更为多样化，从而减少了集中爆发危机的可能性。（2）一定程度上缓和了。（B级）[思考探究]阅读材料，回答问题。材料（一）1987年英、法、日第一、第二、第三产业在国民经济中的比重表英国法国日本第一产业2%2%3%第二产业38%38%40%第三产业60%60%57%材料（二）1970-1979年美国的农业人口从占人口总数的5%，下降到3%；从事制造事业的人口从30%下降到13%；从事服务和信息行业的人口，从15%上升到72%思考：上述材料反映了什么问题？用心爱心专心2知识点四：“新经济”的出现（A级）1、出现的时间：2、含义：在经济全球化形势下的一种以为基础，以为主导的新的。（B级）3、特点：（1）在较长时期经济持续繁荣高速发展。（2）低和低同时出现，基本实现零通货膨胀下的充分就业。（B级）[思考探究]美国出现“新经济”的原因有哪些？（从第三次科技革命和政府采取的措施两个角度思考）三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1、掌握二战后国家垄断资本主义发展的概况，深刻认识国家垄断资主本义的实质。2、以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。3、通过学习，进一步认识我国的基本国情和世界经济发展趋势，培养为我国社会主义现代化建设而奋斗的责任感。二、学习过程1、课前预习检查，了解学生预习的情况。指名学生阅读回答预习所列问题。2、合作探究【探究学习】探究一：阅读下列材料：材料一古典经济学家……认为市场经济是一种“自然秩序”，它奠基于人的利己主义本性。因为人都是为了追求自身利益而从事商品生产与交换的，被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来，使人们彼此满足了需求...