第3单元第3讲一、选择题(每小题3分，共36分)1．(2011·广东六校高三毕业班联合考试)在自然灾害发生时，有人不幸被长时间困在恶劣环境中，缺乏食物和水。为了维持内环境的相对稳定，机体进行多项生理调节活动。下列有关叙述正确的是()A．抗利尿激素分泌量增加B．胰岛素分泌量增加C．葡萄糖大量转化为肝糖元D．体温持续升高或降低答案：A2．(2010·北京市丰台区高三年级第二学期统一练习)下面为人体的生命活动调节示意图有关叙述中不正确的是()A．饮水过少时，激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管B．血糖平衡调节过程中的A→C→D→E属于体液调节C．人的手被针扎时，其调节过程通过A→B→E来实现的，属于神经调节D．体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺答案：D3．(2010·滨州质检)下列关于人体稳态调节的相关叙述正确的是()A．当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，只能反馈抑制垂体的活动B．寒冷环境中，因为产生的热量多，所以散失的也多，体温仍能维持恒定C．肾小管上皮细胞有与抗利尿激素特异性结合的糖蛋白D．下丘脑受损后，人体的体温和血糖调节能力都将完全丧失答案：C4．(2010·重庆一中高三调研)2009年10月1日，在天安门广场举行了盛大的阅兵式，人民解放军展示了威武之师、文明之师、胜利之师的风采。下列对受阅部队战士的相关生理过程分析正确的是()A．受阅战士在完成各项受阅任务时消耗的能量直接来自于葡萄糖的氧化分解B．受阅战士在炎热的夏天完成各项训练任务时，体温恒定的维持依靠神经调节和体液调节的协调作用来完成C．为了维持受阅战士的体形，在训练期间应该禁止战士进食脂肪D．训练过程中，很多战士的脚都磨出了“水泡”，“水泡”中的“水”主要是组织液答案：D5．(2010·吉林质检)剧烈运动使血浆中酸性物质增加，但血浆pH值变化很小，此时最直接起到稳定pH值作用的是()A．血液中激素的调节作用B．泌尿系统对酸性物质的及时排泄作用C．呼吸系统参与了血浆pH值的调节D．血液中的缓冲物质发挥了作用答案：D6．(2011·第一学期河北省重点中学高三入学联合测试)关于寒冷时体温稳定的有关叙述正确的是()A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快B．寒冷时经过皮肤散失的热量少于高温环境C．皮肤散失的热量都是对生命活动没有意义的热D．寒冷时，代谢增强与多种激素有关答案：D7．(2011·西南师大附中高三第一次月考)下图表示人体体温调节示意图，则下列关于图中X、Y、Z、W(W为虚线框部分)所示结构的说法正确的是()A．人体在寒冷的环境中通过神经和体液调节维持体温的恒定B．Y表示肾上腺，产生的激素在产热上与甲状腺激素表现为协同作用用心爱心专心1C．在炎热的环境中人体必需减少产热、增加散热来保持体温恒定D．X表示大脑皮层体温调节中枢答案：A8．(2011·第一学期河北省重点中学高三入学联合测试)如图为正常人体内组织细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法正确的是()A．体液①中含有胰岛素和血红蛋白B．淋巴细胞所处的人体内环境是①④C．过敏反应中抗体主要分布在①②中D．若②中钠过低，则会导致心律加快，血压下降，四肢发冷答案：B9．(2011·第一学期河北省重点中学高三入学联合测试)下列关于体温调节的叙述中，正确的是()A．下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉和热觉的部位B．冷觉感受器分布在皮肤，温觉感受器分布在内脏器官C．寒冷环境中出现“寒战(或战栗)”是立毛肌收缩的结果D．在炎热环境中大量排汗并未带走热量，只有汗液蒸发才使热量散失答案：D10．(2010·上海浦东新区高考预测)在苹果皮中的糖苷类化合物“根皮苷”能阻碍肾小管中葡萄糖的正常重吸收，给小鼠注射“根皮苷”，其结果是()A．血糖降低，尿样中检测不到葡萄糖B．血糖升高，尿样葡萄糖检测为阳性C．血糖升高，尿样中检测不到葡萄糖D．血糖降低，尿样葡萄糖检测为阳性答案：D11．(2010·上海浦东新区高考预测)下表是人体细胞内液和细胞外液中的物质组成和含量的测定数据。下列相关说法中，错误的是()成分(mL/L)Na＋K＋Cl－HCO3－蛋白质①142.005.00103.0027.0016.00②147.004.00114.0030.001.00③10...
