中考作文训练——立意作文立意的学习目标1、准确理解什么是“立意”，明确中考作文关于“立意”的要求。2.掌握作文立意的三种方法。立意--确立文章的主题、中心，即认识、感受、感悟、思考等。（中心思想、中心论点）。什么是立意【点拨】•中考作文要求学生从校园生活、家庭生活、社会生活中选取鲜活的素材表达中心——表达积极向上朝气蓬勃的精神，表达自尊、自爱、自强、自信、自律等情怀，表达对“真善美”的赞颂与向往，表达对老师家长的尊敬与感恩。有人说：“千古文章意在先。”主题是文章的核心、灵魂、统帅，直接影响和决定着文章的成败。立意的重要性和评分标准2016年安徽中考作文评分标准从失误的立意中思考立意的要求：题目：放弃也是一种幸福“看着那些优等生的日子过得那么紧张，我想我是无法承受那种奋斗的辛苦和竞争的压力的，我觉得我的放弃是明智的，原来放弃也是一种幸福”。消极的价值观要求：正确（积极）立意正确•是指文章主题符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点和情感要健康、积极向上，符合新时代精神。一般来说，立意要与目前倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献“等社会公德相一致，要与开拓创新、奋发有为、与时俱进的新时代精神相一致，要与环境保护、人与自然和谐相处等新世纪意识相一致。从失误的立意中思考立意的要求：题目：生病和健康也是一种幸福我病了，妈妈爸爸不上班陪着我，不用上学更不用做作业，就像当小皇帝一样。原来“生病也是一种幸福，但我又想，拥有健康的身体也是最重要的”贪多盲目要求：集中（一个）立意集中•紧贴主题行文，表达一个中心文章是用来交流思想、观点主张的，必须只有一个中心意思。甲文和乙文都写同样的题材：写化学实验失败了，以后就不敢尝试，后来在老师的鼓励下，尝试了第二次，终于成功了。甲文的结尾就一句话：第二次尝试成功了，感谢老师，我很高兴。乙文的结尾写道：“初生牛犊不怕虎”的第一次尝试固然是可贵的，然而更可贵的是尝试着从失败中站起来。我想人生最美好的时刻，就是尝试着战胜自己的时刻了。从失误的立意中反思立意的要求：题目：《尝试》简单肤浅要求：深刻立意深刻•挖掘生活底蕴，反映事情本质能透过现象挖掘本质性的有社会意义和价值的东西，能在常人的观点或说法上再进一个层次，能发现别人没有发现的那一点，并能给人一启发。从失误的立意中反思立意的要求：题目：《过年》•甲文:写过年热闹繁荣的景象，人们走访亲戚很高兴等，赞美过年真好。•乙文：父亲打麻将赌博输得一塌糊涂，全家人因此不开心，还因此大吵大闹，把热闹喜庆的春节搞得乌烟瘴气，批判了赌博之风。陈旧不前要求：新颖（时代性）立意新颖•展示创新思维，追求个性表达克服陈旧的思维定势，打破常规去思考、分析，发人之未发之言。明确：立意的要求1.避免消极错误——正确2.避免贪多盲目——集中3.避免简单肤浅——深刻4.避免陈旧不前——新颖立意的方法•读文章，谈体悟，再归纳。感悟归纳：试说说范文一的立意方法：方法一：以小见大以小题材（从小事、细节、小部分、小物件、小人物着笔）表现大主题的方法，让“一滴水里见阳光、一粒沙里看世界、半瓣花上说人情”。•采用这种技法可以避免中考作文中常见的泛泛而谈、空洞肤浅的毛病。•范文一：通过一扇小小的窗口，从不同的角度和不同的时空将同一内容写深写透，以小见大。这是这篇文章的特色。•一、通过写白天公园美丽风景和悠闲的游人折射生活的幸福。美的风景，有了人物活动，画面才变的灵动。•二、通过写晚上窗外的灯光和车水马龙折射社会的繁荣。我们可以通过这一扇窗口管窥出社会生活的巨大变化。•三、结尾卒章显志，叙事之后的议论，强化了文章的主旨，深化了文章的主题。方法二：借物喻人如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的，就要使用本体去找喻体或找出象征意义。感悟归纳：试说说范文二的立意方法：借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。•范文二：作者运用了借物喻人的方法，借山中老杏树的特点，热情讴歌了具有老杏树品格（不怕寂寞，不畏艰难困苦，扎根深山，饱经风霜，老而不衰，...
