《我们学习的场所》课件3VIP专享VIP免费

我们学习的场所.探秘之旅每5人一组，将学生分成几个小组（教师可根据学生学习的情况进行分组），两个组为一个活动集体，一个小组的同学先去校园的某个位置“埋宝”（小组确定一件“宝物”），并在纸上画出“埋宝”的位置和路线图，交给另一个小组，另一个小组按照埋宝小组画的路线图去“寻宝”。完成之后，两个小组互相交换。注意事项注意安全，埋宝的位置不要太隐蔽，使寻宝小组的同学长时间找不到，要放到一个比较安全的地方，以免寻宝同学在寻宝时出现意外。为了迷惑“寻宝”小组的视线，“埋宝”小组可以将埋宝的位置做伪装。画出指向标标出埋宝的位置确定图例要有代表性平面图绘制应干净清晰我上学的路线图我上学的路线图上学路上的故事仔细观察上学路线图，你发现在身边有什么变化？上学路上的故事分享上学路上的故事。在生活中你们可能会遇到的什么事情，你有什么办法来解决吗？