山东省2012年高考生物-各地市最新试题分类汇编7-细胞的物质运输与代谢(非选择题部分)VIP免费

专题二细胞的物质运输与代谢（非选择题二）【2012山东威海一模】31.（8分）为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响，甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验，获得的实验结果如下表所示，请据表分析回答：（1）甲小组的实验方案中自变量是，实验中需要控制的主要无关变量是。（2）分析上表数据可知，当A植物在灯泡功率为100W、CO2浓度为0.03%时，可以采取的措施来显著提高光合作用强度。（3）B植物在CO2浓度为0.1%时，若将灯泡功率由300W逐渐增大至400W，请预测O2释放量的变化趋势：。（4）上表中测得的O2释放量并非光合作用实际产生的氧气量，这是因为。（5）在阳光不充足地区，大棚种植A、B两种植物时，光照最可能成为限制植物正常生长的主要生态因素。菜农往往通过在大棚内养殖蘑菇来提高A、B两种植物的产量，其中蕴含的生物学原理是：；采用这种方法增产效果更好的植物是。【答案】（1）光照强度、CO2浓度（错一处不得分）温度用心爱心专心1（2）增大CO2浓度（3）保持相对稳定或继续增大（4）植物光合作用产生的氧气会被自身呼吸消耗掉一部分（5）B蘑菇作为分解者分解有机物产生二氧化碳，可以提高大棚内的二氧化碳浓度，增强光合作用A【山东省潍坊市重点中学2012届高三2月月考】34.(9分)青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为6组，用均质土壤盆栽，放在自然光照下的塑料大棚中培养，每10天轮换植株的位置，测量并计算相关的数据。结果如下表：注：“+”表示施氮肥；“—”表示不施氮肥(1)每10天轮换植株的位置是为了控制实验的变量。(2)第2组与第1组对比，第4组与第3组对比，可知施氮肥处理引起光合速率上升。从表中数据分析，原因可能是，促使光反应阶段产生的增加。(3)第6组与第5组对比，可知施氮肥处理引起光合速率降低。原因可能是含水量30％的土壤在施氮肥以后，土壤溶液浓度升高，根对水分的吸收减少，叶片气孔开放程度降低，导致吸收量减少，引起光合作用过程的阶段形成的产物减少。(4)本实验中的自变量有。【答案】(1)无关(2)叶绿素含量增加(2分)[H]、ATP(2分)(3)CO2暗反应(4)土壤含水量、氮肥处理(2分)【淄博一中2012届高三教学质量检测（四）】24．（13）下图1表示鳄梨果实成熟时乙烯引起纤维素酶的形成。用心爱心专心组别处理方式叶绿素光合速率土壤含水量氮肥(μg·cm-2)(molO2·m-2)180％-216．0912．11280％+475．2719．26350％-323．1412．77450％+518．7814．60530％-449．0615．03630％+529．1814．092（1）乙烯诱导纤维素酶形成是通过直接调节基因表达的______过程而实现。（2）从图中可见细胞核的功能__________________________________________。（3）在①～⑤中，哪些参与了生物膜系统的构成?______________。（4）该图表明基因控制果实成熟这一性状是通过控制______________过程而实现的。（5）在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株该植物，CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图2。①第5—7h呼吸作用加快的主要原因是______________；第9~l0h光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是______________。②在光合速率和呼吸速率交点时，细胞内ATP产生的场所有的_____________________。【答案】（1）转录（1分）（2）遗传物质储存和复制的场所。细胞遗传和代谢的控制中心。（3）④内质网、⑤高尔基体（4）活性纤维素酶的合成来控制代谢（5）氧气浓度升高光照强度下降（2）叶绿体线粒体细胞质基质【淄博一中2012届高三教学质量检测（四）】27．（5分）中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。I．提取叶绿素用心爱心专心3II探究pH对叶绿素稳定性的影响取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温（约25℃）下进行实验，方法和结果如下表。（注：叶绿素被破坏后变成黄褐色）根据所学知识和实验结果，请回答：实验组号叶绿素溶液（mL）调pH至处理时间（min）溶液颜色①3.07.010绿色②3.06.010黄绿色③3.05.010黄褐色（1）提取食用叶...