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山东省2012年高考生物-各地市最新试题分类汇编7-细胞的物质运输与代谢(非选择题部分)VIP免费

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专题二细胞的物质运输与代谢(非选择题二)【2012山东威海一模】31.(8分)为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验,获得的实验结果如下表所示,请据表分析回答:(1)甲小组的实验方案中自变量是,实验中需要控制的主要无关变量是。(2)分析上表数据可知,当A植物在灯泡功率为100W、CO2浓度为0.03%时,可以采取的措施来显著提高光合作用强度。(3)B植物在CO2浓度为0.1%时,若将灯泡功率由300W逐渐增大至400W,请预测O2释放量的变化趋势:。(4)上表中测得的O2释放量并非光合作用实际产生的氧气量,这是因为。(5)在阳光不充足地区,大棚种植A、B两种植物时,光照最可能成为限制植物正常生长的主要生态因素。菜农往往通过在大棚内养殖蘑菇来提高A、B两种植物的产量,其中蕴含的生物学原理是:;采用这种方法增产效果更好的植物是。【答案】(1)光照强度、CO2浓度(错一处不得分)温度用心爱心专心1(2)增大CO2浓度(3)保持相对稳定或继续增大(4)植物光合作用产生的氧气会被自身呼吸消耗掉一部分(5)B蘑菇作为分解者分解有机物产生二氧化碳,可以提高大棚内的二氧化碳浓度,增强光合作用A【山东省潍坊市重点中学2012届高三2月月考】34.(9分)青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为6组,用均质土壤盆栽,放在自然光照下的塑料大棚中培养,每10天轮换植株的位置,测量并计算相关的数据。结果如下表:注:“+”表示施氮肥;“—”表示不施氮肥(1)每10天轮换植株的位置是为了控制实验的变量。(2)第2组与第1组对比,第4组与第3组对比,可知施氮肥处理引起光合速率上升。从表中数据分析,原因可能是,促使光反应阶段产生的增加。(3)第6组与第5组对比,可知施氮肥处理引起光合速率降低。原因可能是含水量30%的土壤在施氮肥以后,土壤溶液浓度升高,根对水分的吸收减少,叶片气孔开放程度降低,导致吸收量减少,引起光合作用过程的阶段形成的产物减少。(4)本实验中的自变量有。【答案】(1)无关(2)叶绿素含量增加(2分)[H]、ATP(2分)(3)CO2暗反应(4)土壤含水量、氮肥处理(2分)【淄博一中2012届高三教学质量检测(四)】24.(13)下图1表示鳄梨果实成熟时乙烯引起纤维素酶的形成。用心爱心专心组别处理方式叶绿素光合速率土壤含水量氮肥(μg·cm-2)(molO2·m-2)180%-216.0912.11280%+475.2719.26350%-323.1412.77450%+518.7814.60530%-449.0615.03630%+529.1814.092(1)乙烯诱导纤维素酶形成是通过直接调节基因表达的______过程而实现。(2)从图中可见细胞核的功能__________________________________________。(3)在①~⑤中,哪些参与了生物膜系统的构成?______________。(4)该图表明基因控制果实成熟这一性状是通过控制______________过程而实现的。(5)在充满N2与CO2的密闭容器中,用水培法栽培几株该植物,CO2充足。测得系统的呼吸速率和光合速率变化曲线如图2。①第5—7h呼吸作用加快的主要原因是______________;第9~l0h光合速率迅速下降,推测最可能发生变化的环境因素是______________。②在光合速率和呼吸速率交点时,细胞内ATP产生的场所有的_____________________。【答案】(1)转录(1分)(2)遗传物质储存和复制的场所。细胞遗传和代谢的控制中心。(3)④内质网、⑤高尔基体(4)活性纤维素酶的合成来控制代谢(5)氧气浓度升高光照强度下降(2)叶绿体线粒体细胞质基质【淄博一中2012届高三教学质量检测(四)】27.(5分)中国的饮食讲究“色香味”,颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素,他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。I.提取叶绿素用心爱心专心3II探究pH对叶绿素稳定性的影响取一些叶绿素粗产品,配成一定浓度的溶液,于室温(约25℃)下进行实验,方法和结果如下表。(注:叶绿素被破坏后变成黄褐色)根据所学知识和实验结果,请回答:实验组号叶绿素溶液(mL)调pH至处理时间(min)溶液颜色①3.07.010绿色②3.06.010黄绿色③3.05.010黄褐色(1)提取食用叶...

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