紫藤萝瀑布宗璞砀山县第五中学王丽艳教学目标：1.品味文章优美的语言。2.领会文中蕴含的情感。3.感悟文章的人生哲理。教学重难点：领会文中蕴含的情感。课时安排：一课时一、激趣导入生活中你最喜欢什么花？简单说说理由。面对自然界的花朵，不同的人有不同的感受，今天我们和作家宗璞一起赏一树繁花，悟一点人生哲理。二、理清文之脉1.朗读课文，思考：文中写了几株紫藤萝？并勾画出你喜欢的描写紫藤萝的句子。2.点评朗读，回答问题。三、品味花之美找出描写花之美的句子，美美的读读，读出其中的情味，并说说美在哪里？（提示：抓住关键词、修辞、描写的角度等方面品析）四、感受人之情1.在作家宗璞的笔下紫藤萝花色彩美，香味美，其实在欣赏这些美的花同时作者的心情发生着怎样的变化？2.作者心情变化的原因是什么？（插入背景介绍）3.作者怎样由花想到人的？五、体悟文之理1.既然花可以这样，人为什么不可以呢？作者领悟到了吗？2.齐读11段，你能读出其中的哲理吗？从中可看出作者是什么样的人？3.结尾“我不觉加快了脚步。”证明了什么？六、抒生命之感请你用一个形象而饱含深情的比喻抒发你对生命的感悟。七、作业设置1.积累文中美词美句2.读宗璞的写景状物散文《丁香结》、《燕园树寻》、《好一朵木槿花》
