山东省东营地区2012-2013学年度第一学期期中质量检测九年级历史试题(总分100分考试时间60分钟)注意事项：1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题，共50分，满分100分，考试时间为60分钟。2、请将第Ⅰ卷选择题的所选答案（字母）填写到第Ⅱ卷卷首所给出的答题栏内。第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。1．一百年前，“泰坦尼克”号首航从欧洲出发，穿越大西洋，计划到美洲。最早开辟这条航路的航海家是（）A.迪亚士B.哥伦布C.达·伽马D.麦哲伦2.恩格斯说：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”下列哪位伟大人物是产生在那个时代的意大利？（）A.伏尔泰B.牛顿C.达·芬奇D.莎士比亚3．有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指（）A.《人权宣言》B.《权利法案》C.《拿破仑法典》D.《独立宣言》4．下列事件属于争取民族独立的是（）A．新航路的开辟B．文艺复兴C．美国独立战争D．法国大革命5．某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功"与“过”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价，错误的是()A．颁布法典，巩固资产阶级革命成果B．打败欧洲反法同盟，解除外来威胁C．建立军事帝国，维护封建专制统治D．发动侵略掠夺战争，导致帝国崩溃6．拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（）A.赫赫战功B.《拿破仑法典》C.加冕称帝D.建立法兰西共和国7.下列属于工业革命所带来的影响的一组选项是（）①实现了人类生产方式的变革②社会日益分裂为两大直接对立阶级③人类进入了“钢铁时代”④证明资本主义制度优越于封建制度A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.女王，印度人民感恩戴德……您的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是()A．玻利瓦尔B．圣马丁C．章西女王D．维多利亚女王9.最适合作为右图名称的是（）A.丝绸之路示意图B．佛教的传播示意图C．新航路的开辟示意图D.“三角贸易”示意图10．巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，其理论依据源自（）1A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《共产党宣言》11.“Theunionmustandshallbepreserved(联邦必须而且将会得到保留)。”这是林肯1860年参加总统竞选时的主题。他认为当时美国政府面临的首要任务是()A.实现国家独立B.消除种族歧视C.维护国家统一D.实现领土扩张12．著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长！》，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是（）A．领导了美国独立战争B．废除了美国黑人奴隶制度C．缓和了美国经济危机D．提出了“星球大战”计划13.学习了“俄国废除农奴制改革”的内容后，同学们对该改革的评价争论不休。学生甲认为改革促进了资本主义发展，应该肯定为主。学生乙认为改革是对农奴的一次剥夺，应全盘否定。下列判断正确的是（）A.甲、乙两人观点都错B.甲对，乙错C.甲、乙两人观点都对D.甲错，乙对14.学者们喜欢这样形容德国：这是一个奇妙的国家，它要么拷问世界，要么拷打世界。德国在19世纪40年代“拷问世界”方面的“伟大”史实是()A．马克思主义的诞生B．第一次世界大战C．启蒙运动D．工业革命15.在世界近代史上。走上资本主义道路的途径有革命和改革两种方式。下列国家走上资本主义道路的方式不同于其他三国的是（）A．英国B．美国C．日本D．法国16．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。其中“爱迪生点燃世界”是指（）A．改良蒸汽机B．发明白炽灯C．研制汽车D．制成飞机17．法国大革命期间，被囚禁狱中的国王路易十六曾感叹：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”这说明启蒙思想（）A．点燃了革命火种B．巩固了封建统治C．阻碍了社会进步D．传播了科学知识18．一部《英雄交响曲》，把一个曾叱咤欧洲政坛几十年的风云人物...
