三人行进间传接球指导思想教材内容教学分析教学目标教学重难点教学策略指导思想“健康第一”教材内容1.注重了解学生阶段篮球教学的情况和掌握程度。2.注意复习已学的基本动作和基本配合。教学分析准确熟练隐蔽快速教学目标认知目标：让学生体验篮球运动乐趣，理解技战术在篮球比赛中运用。技能目标：学生能自主运用各种传球的方式，巩固，提高传接球技术，在比赛中意识的加以运用。情感目标：学生在练习中能充分发挥想象力和创造力。教学重难点重点：技术的规范性难点：传接球时机与整体配合意识教学策略采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理，紧凑，流畅，新颖。全课教学的内容及手段，用循序渐进，分解和组合的方式进行教学，同时创设情景教学，特色教学，既引起学生学习兴趣，又陶冶了学生情操。谢谢观赏
