制作活动日历教学目标1、使学生进一步巩固年、月、日的知识，并能灵活运用。2、培养学生的观察能力和思维的有序性。3、增强学生的动手实践能力。教学重点制作年历的方法教学难点制作年历的方法教具准备整本年历、单张年历、台历、书历各一份、硬卡纸。教学过程一、学前准备1、调查。（1）提问：你都见过什么样的日历？（2）展示生活中常见的日历：整本、单张、台历、书历。（3）思考：这些日历都是怎样做的？（4）设问：你们想自己做一个活动日历吗？2、了解任务，明确用具你能用像下面这样的4个小正方体木块（或纸盒）和一个底座制作一个日历吗？问题：在这个活动中，我们需要做什么？用具有哪些？二、分析思考，分配用具（1）准备4个小正方体木块（或纸盒）和一个底座。（2）我们可以用一个木块表示1—12个月，一个木块表示星期几。（3）用另外两个木块表示1—31天。三、制作活动日历1、分组合作。2、教师进行指导。四、操作活动，验证成果操作：做得怎么样？符合要求吗？说一个日期，摆一摆、试一试吧。交流：在今天的活动中，你们组最成功的是什么？还有哪些问题？五、布置作业作业：写一写、画一画，将实践活动中感触最深的地方记录下来。
