验证机械能守恒定律实验广州市白云中学陈金华观看实验视频,回顾实验过程例题:【2016·北京卷】(2)利用图1装置做“验证机械能守恒定律”实验.①为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的________.A.动能变化量与势能变化量B.速度变化量和势能变化量C.速度变化量和高度变化量②除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是________.A.交流电源B.刻度尺C.天平(含砝码)③实验中,先接通电源,再释放重物,得到图1所示的一条纸带.在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC.已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T.设重物的质量为m.从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量ΔEp=________,动能变化量ΔEk=________.④大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是________.A.利用公式v=gt计算重物速度B.利用公式v=计算重物速度C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响D.没有采用多次实验取平均值的方法⑤某同学用下述方法研究机械能是否守恒:在纸带上选取多个计数点,测量它们到起始点O的距离h,计算对应计数点的重物速度v,描绘v2h图像,并做如下判断:若图像是一条过原点的直线,则重物下落过程中机械能守恒,请你分析论证该同学的判断依据是否正确.拓展1、该实验装置还可完成高中的哪些实验?拓展2、该实验装置不变,将一个重物改为两个重物,则需测量哪些物理量,需验证的表达式是什么?实验装置的改进与创新1、高中阶段测瞬时速度的还有哪些方法?•2、力学的运动情景可以是水平、竖直、斜面、摆动。•3、尝试改进或创新实验装置小结:1、理清验证机械能守恒定律实验的目的、原理、数据处理、误差分析2、相同的实验装置可以实现不同的实现目的,通过测量手段与情景的改变,可以进行创新性实验设计