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小稻秧脱险记教学反思VIP免费

小稻秧脱险记教学反思_第1页
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《小稻秧脱险记》是一篇科普性的童话故事,寓农业常识于生动的故事之中。课文有趣,学生很是喜欢。通过读——演——评等环节,让学生身临其境的理解了课文内容。我在课堂上采取了一些有效的方法,也得到了一定的效果。(一)充分利用图片等直观的教学手段创设情境,这样能充分调动学生学习的积极性,引发他们阅读文本的兴趣。学生在体验、表演中不仅体会到学习的乐趣,也干活艘到小稻秧的无可奈何和杂草的霸道,更体现了学生学习的自主性。(二)对于中低年级来说,想一想、演一演、读一读、评一评等环节正是他们表达情感,促进语言内化,感悟文本内涵的良好手段。我都给学生创设了很好的表达情感的空间。让学生分角色表演,学生对课文的体验更加渗透,同时,对文本的内容还进行了新的创造、拓展和延伸。让学生想象杂草被除草剂打倒的情景和小稻秧有生机勃勃时的表现,既发展了学生的语言能力,又发展了学生的思维能力,还培养了学生的想象能力。

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