八年级地理科自主学习导学案主备人：赵旭林时间：2013
25审定人：执教人（或学生）学习内容：第二章中国的自然环境第三节中国的河流（第三课时）师：教学设计三、互动互研，解难释疑（各抒己见，真诚合作，你们小组是最棒的
）拯救母亲河（1）凌汛①含义：②河段：③危害：④措施：（2）断流①自然原因a水资源，平均径流量b降水季节分配，冬春期易造成断流②人为原因a上中游沿岸城市生活及工业用水量，影响径流量b用水浪费严重，水资源利用率③解决方法：四、精点巧拨，归纳生成（深钻细严，提升你自己）根治黄河由于黄河含沙量特别大，所以治黄的关键是___________
黄河泥沙90%来自哪里
_________，因此治黄的根本__________________________________，综合治理黄河的措施：在上中游_________________,在下游_________________________五、分层设练，拓展延伸（细心认真，展示你自己）1、地上河a该图表示黄河________河段,称为“__________”,其形成的主要原因是_______________________b该河段存在的巨大隐患是____________________________
c为防止灾害，在该河段可采取的措施有___________________
-2、黄河是中国第二长河，为什么不能说它是中国的第二大河呢
学习目标：1、了解黄河的源流概况，以及各河段的水文特征，知道黄河是我国的第二长河
2、了解黄河在水能及灌溉方面的巨大作用
生：学习笔记重点难点：了解黄河的开发利用状况、现存问题及治理黄河的关键
一、优化导入，揭示目标（创设情境，导入新课，激发学生学习兴趣）回顾上节课学习的河湖知识，阅读《地理图册》P20“黄河流域”，完成下表下图：项目黄河源地和源头注入海洋流经省市（区）流经主要地形区地位
