静宁县威戎小学马保全人教版小学语文六年级下册玛丽•居里居里夫人给你的第一印象是什么？目标出现啦！1.我要理清作者行文的思路，把握文章前后的内在联系。2.我能联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。3.我能有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的部分。（重点）自学提示（1）请同学们快速朗读课文后，完成导学单“初读感知”的内容。（相信自己五分钟会完成！）•带着导学单“精读感悟”部分的问题，请同学们默读课文，思考居里夫人的“美丽”表现在哪些方面？•课文哪些地方让你的感受最深？反复朗读这些句子，在四人小组内说说自己的感受。提示：体会居里夫人“美丽”在哪里？自学提示（2）（一定要记住时间哦8分钟）外在美合作探究，思想交流你认为居里夫人的“美丽”还表现在哪些方面？（二人小组互帮互助找出文章当中的句子，并用自己的话概括）玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时代，而她那美丽而庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。这种可贵的性格和高远的追求，是玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。句中红色的句子指的是什么？“这项伟大的自然发现”指的是：居里夫人发现了放射性金属元素镭。“人生意义的发现”指的是：居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利、而在于为科学做出贡献，为人类做出贡献。百年是虚指：意即“永恒”，她的伟大发现对社会的贡献永恒，她的优秀品质和人格精神永存。居里夫人的“美丽”已成为人类共同拥有的精神财富，流传至今，还要继续流传下去。她的美丽的容貌在悄悄地隐退，课题为什么却说是跨越百年的美丽？虽然身体的美丽消失了，但是献身科学的精神，淡泊名利的作和伟大的科学成就，散发着灿烂的光芒，美丽永远。拓展延伸致居里夫人•即便是青春和容颜不在•即便是奖章和头衔不在•这一切都不重要•在我们心中•已烙印下了您坚定执着的追求•因为这是——•跨越百年的美丽•也镌刻下了您献身科学的精神•因为这也是——•跨越百年的美丽•更记录下了您淡泊名利的风骨•因为这更是——•跨越百年的美丽延伸美丽刘翔：12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。这节课，我学到了……课后选做题（完成导学单“实践运用”）谢谢观看！18.跨越百年的人教版小学语文六年级下册授课人：马保全著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”•请同学们默读课文，思考居里夫人的“美丽”体现在哪些方面？•反复朗读这些句子，说说你从这些句子中体会出居里夫人“美丽”在哪里？自学提示延伸美丽•刘翔：12秒91，他实现了一次伟大•的跨越，100年来的记录成了身后•的历史，十重栏杆不再是东方人的•障碍，因为中国有刘翔，亚洲有•刘翔！这个风一样的年轻人，他•不断超越，永不言败，代表着一•个正在加速的民族。他身披国旗，•一跃站在世界面前。结束语（f、cx）•我们已经理解了课文句子的意思，但是没有问题怎么行，接下来就由第四部分来解决大家的问题，更加深入的来了解课文。谢谢大家，我们的汇报完毕。居里夫人的美容貌美科学精神对科学执着追求淡泊名利献身科学衡梁致居里夫人•即便是青春和容颜不在•即便是奖章和头衔不在•这一切都不重要•在我们心中•已烙印下了您坚定执著的追求•因为这是——•跨越百年的美丽•也镌刻下了您献身科学的精神•因为这也是——•跨越百年的美丽•更记录下了您淡泊名利的风骨•因为这更是——•跨越百年的美丽课题《跨越百年的美丽》中的“美丽”应当如何理解？这种“美丽”为何能跨越百年？居里夫人获得的奖项：1898年12月12日热涅奖，巴黎科学院1900年12月11日热涅奖，巴黎科学院1902年12月14日热涅奖，巴黎科学院1903年...
