上课用_第4章第1节_种群的特征VIP免费

复习提问1、维持人体内环境稳态的调节机制是_______________2、人体和高等动物生命活动调节的主要方式是_________3、高等植物生命活动调节的方式是_________神经-体液-免疫调节神经调节激素调节第一节种群的特征本节聚焦怎样估算种群密度。种群有哪些数量特征。一、种群的概念种群：在一定自然区域内的同种生物的全部个体的总和。一定地域内，1同种生物构成，2全部个体的总和。3要点：种群是物种的存在单位、繁殖单位、进化单位例:下列属于种群的是（）A.一个湖泊中的全部鱼B.校园内的所有乔木C.棉田中由幼蚜,有翅和无翅的成熟蚜组成的全部棉蚜D.一个池塘里所有的雄性鲤鱼E.菜市场中的所有白菜C种群并不是许多同种个体的简单相加，而是一个有机单元，种群具有区别于单独生物个体的特征。种群研究的核心问题是种群数量的变化规律。种群的特征种群的数量特征种群的空间特征（主要）二、种群的特征种群密度1出生率和死亡率2迁入率和迁出率3年龄组成和性别比例4（一）种群的数量特征二、种群的特征§定义：在单位面积或单位体积中的个体数。种群密度是种群最基本的数量特征。直接反映种群大小§表示方法:①小范围的水生生物——单位体积②大范围及陆生生物——单位面积种群密度1种群密度种群的个体数量空间大小（面积或体积）§特点:①不同物种，种群密度不同②同一物种在不同环境条件下种群密度有差异种群密度较高种群密度很低研究种群密度的意义生物资源的合理利用和保护害虫的防治种群密度种群密度的调查方法：的调查方法：分布范围小，个体较大的种群：分布范围大，个体较小的种群：估算估算((取样调取样调查查))估算方法：估算方法：不运动或活动范围小的生物：不运动或活动范围小的生物：活动能力强，活动范围大的动物：活动能力强，活动范围大的动物：样方法样方法标志重捕法标志重捕法逐个计数逐个计数样方法：在被调查的种群分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。※样方大小：一般1m2的正方形※使用范围：常用于植物和活动范围小的动物种群密度的抽样调查（如昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等）※步骤：随机取样计数求平均值葎草调查总体为非长条形时等距取样法调查总体为长条形时常用的取样方法：五点取样法记数方法：——蒲公英——其他植物注意：方框内＋相邻两边(左、上)及其夹角上的个体例1.种群密度的取样调查方法很多，某同学采用样方法对一种植物进行记数，下面是其中一个样方中该植物的分布情况，对样方中该植物进行计数时，应记录的数目是A．5个B．7个C．11个D．8个D例2、某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积为1hm2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/hm2）？N＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7只／hm2如何调查一片草原上绵羊的种群密度？标志重捕法：在种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原处，一段时间后再重捕，根据重捕的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估计种群密度。※使用范围：活动能力强、活动范围大的动物※使用方法：不会对动物产生伤害不能过分醒目要能维持一定时间捕捉标记重捕放回计算一段时期，标志个体与非标志个体混合※计算公式：种群数量/总标记个体数＝重捕个体数／重捕标记数例：在某2km2池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获了鲫鱼91条，其中有标记的25条，请估算这个池塘中共有鲫鱼多少条（用N表示）？N:106=91:25N=386(条）二、种群的特征§定义：在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。§举例：1983年我国平均每10万人口出生1862个孩子，该年度人口出生率为1.862％出生率和死亡率2a.出生率>死亡率b.出生率=死亡率c.出生率<死亡率种群密度加大种群密度相对稳定种群密度变小§作用：出生率和死亡率是是决定决定种群大小和种群密种群大小和种群密度度的重要因素的重要因素。。直接影响直接影响种群大小和种群密度种...