一个和尚则不存在公平问题；两个和尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的，因此也不会过于计较公平与否；等到三个和尚时，他们会认为自己的付出会得不到相应的补偿。西溪南中学汪宏兵•公平是什么？•公平对个人和社会的影响？（为什么）有个果园主的葡萄熟透了，如果今天不把葡萄全部摘完的话，葡萄就会烂掉，而他自己又不可能在一天内把葡萄全部摘完。于是他就在市场上找了一群人，对他们说，“如果你们能在今天能帮我把葡萄全部摘完的话，我就每人给你们一百元。”这群人听后非常高兴，就跟这个果园主来到葡萄园里摘葡萄。当到中午的时候，果园主发现葡萄很多，这些人不可能在一天内把葡萄全部摘完，于是他又到市场上找了一群人，对他们说，“如果你们能在今天能帮我把葡萄全部摘完的话，我就每人给你们一百元。”这群人听后也非常高兴地跟这个果园主来到葡萄园里摘葡萄。当到下午2点钟左右的时候，这个果园主发现这现人虽然非常卖力的摘葡萄，但他们还是不可能在一天内把葡萄全部摘完。于是他又到市场上找了一群人，对他们说，“如果你们能在今天能帮我把葡萄全部摘完的话，我就每人给你们一百元。”这群人听后也非常高兴地跟这个果园主来到葡萄园里摘葡萄。当日落西山的时候，葡萄终于全部摘完了。果园主把最后一批人叫过来，给了他们每人一百元，于是这群人非常高兴地走了。他又把第二次招来的人叫过来，每人给了他们一百元，这群人并没有表现地非常高兴，但没有说什么，也走了。当他把第一次招来的人叫过来，给了他们每人一百元的时候，这些人不高兴了。他们说：“为什么我们干的活比后来的这些人多，给的钱怎么都是一百元呢？”看到这个故事的人，相当多的人第一直觉就是与第一批人同样的感觉——不公平。你认为公平是在人类历史上，对公平有各种各样的理解•儒家认为，“大道之行也，天下为公”（《礼运》）。•“天下非一人之天下也，天下人之天下也”（《吕氏春秋》）。•科学发展，和谐社会，更加注重了社会公平。•孔子：有教无类、不分贫富贵贱都能接受教育，追求受教育权的平等。•伏尔泰：人生来是自由和平等的，政治上追求公平和自由。•孙中山：平均地权，使耕者有其田。•马丁路德金：我有一个梦想，为黑人争取自由平等和就业。物理学家——消费者——法官——运动员——公平就是在法律面前人人平等。公平是天平上的平衡。公平就是反兴奋剂。公平就是不缺斤少两。自己的付出和所得他人的付出和所得进行比较产生公平或不公平的感觉处理事情要合情合理，每一个人要承担他应分担的责任，得到他应得到的利益。小游戏•两个同学为一组，玩“抢10”的游戏，游戏规则是：第一个先说“1”或“1、2”，第二个人要接着往下说一个或两个数，然后轮到第一个人，再接着往下说一个或两个数，这样两人反复轮流，每次每人说一个或两个数都可以，但是不可能连说三个数，谁先抢到10，谁说得胜。•你认为这个游戏公平吗？请你为果园主设计一个公平、合理的方案，解决他们的矛盾。如果工人把葡萄摘完了，果园主却以各种借口拖欠工资，会出现什么结果？王斌余，一个普通的甘肃农民工，因为父亲腿被砸断急需要用钱，多次向老板讨要工钱未果……要不到工钱的王斌余此时是什么心情？王斌余后来找相关部门，一时得不到解决。情急之下的王斌余折回包工头家讨薪，却遭打骂……此时的王斌余该怎么办呢？…….你能猜想出故事的结局了吗？走投无路的王斌余折回包工头家讨薪遭打骂后一怒连杀四人，重伤一人，后到公安局自首。王斌余的父亲王立定到看守所看儿子，这可能是他们父子俩最后一次见面。失去公平会造成哪些严重后果?失去公平的严重后果受到不公平对待→产生不公平感觉→就会感到冤枉、气愤→甚至导致报复行为→此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。社会的稳定需要公平结论材料：海尔，中国家电业的骄子，其产品占国内家电市场份额的30%以上并出口美国、加拿大等国家。海尔成功的秘密之一是给每一个员工创造一个发挥才能的机会和公平竞争的环境，使员工的收入与工作业绩挂钩，从而调动了员工的积极性，员工平均每天开发一个新产品，申报两项专利，并保持80%的平均增长速度。...
