真聪明！独自默读全文：1、全文共（）个自然段。2、课文讲了一个什么故事？读第一段，画一画，写一写。1、他种的小葫芦长得怎样？用﹏﹏画出有关的语句。2、用“——”画出那个人喜欢葫芦的句子。我会读细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。葫芦的生长过程是怎样的？（种葫芦）>>>>（）>>>>（）>>>>（）长出叶子开出小花结出小葫芦我会记有女是娃娃，有虫变青蛙，有手把图挂，有水成低洼，有口叫哇哇。我会填（）的小花（）的葫芦藤（）的小葫芦（）的叶子雪白细长可爱绿绿1.蚜虫是什么？2.小葫芦为什么变黄？3.小葫芦为什么都落了？读2-4段，思考：我会填，我会读：1.他看见（）2.他心里想:（）叶子上爬着一些蚜虫。有几个虫子怕什么！你知道蚜虫长什么样吗？3.3.他自言自语地说：他自言自语地说：我的小葫芦，快长啊，快长啊！我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！长得赛过大南瓜才好呢！4.邻居看见了对他说：（）5.他说:（）你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫快治一治吧！什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。读一读叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。我会说。1、这点小病还用治？这点小病不用治。2、字典不正是我们的朋友吗？字典就是我们的朋友。3、这件事怎能不让人高兴呢？这件事真让人高兴。因为（），所以不治蚜虫小葫芦一个个都落了。明理那个人不了解事物之间的规律，他不明白葫芦的养分是需要叶子供给的，叶子生病了，葫芦也因失去养分而落的。光要葫芦不管叶子的做法是错误的。续讲故事第二年，那个人又种了一棵葫芦。过了些日子，（）的葫芦藤上长满了（）的叶子，开出了几朵（）的小花。花谢以后，藤上挂了几个（）的小葫芦。有一天，他发现叶子上爬着一些蚜虫，这时他想起（），赶快（）。后来小葫芦慢慢（）。
