活动:你帮我,我帮你歌曲欣赏《读书郎》小么小儿郎背着那书包上学堂不怕太阳晒也不怕那风雨狂只怕先生骂我懒没有学问无脸见爹娘叮叮咯呛隆咚个呛没有学问无脸见爹娘小么小儿郎背着那书包上学堂不是为做官也不是为面子光只为穷人要翻身不受欺负不做牛和羊叮叮咯呛隆咚个呛不受欺负为不做牛和羊小么小儿郎背着那书包上学堂不怕太阳晒也不怕那风雨狂只怕先生骂我懒没有学问无脸见爹娘小么小儿郎背着那书包上学堂不是为做官也不是为面子光只为穷人要翻身不受欺辱为不做牛和羊不受欺辱为不做牛和羊•活动:将你自己近期面临的压力写在压力卡上
二、引入内容———一杯水引发的思考三、引入实验——你的学习压力有多大
不要盯着不动,用很正常的眼神去看
1、如果你看到图片是静止不动的,说明你没有什么压力;2、如果你看到图片是有一点点缓慢运动的,那就说明你存在着一定的学习压力;3、如果你看到图片是高速运动的,说明你有较大的学习压力以上图片是静止的,据心理医生说,图片与心理承受力有关,你的心理承受的压力越大,图片便会转动得越快
今天,学习压力有多重
1、李某云,今年17岁,家住上海市闸北区,因面临高考,学习压力大遂产生了自杀的念头,在课堂上他听老师提到过著名的风景区蓬莱山
于是他留下一份遗书给父母后便离家出走,一路几经辗转到此跳崖(2005年12月6日)
幸被蓬莱寺住持发现,才幸免于难
2、某大学正在读研究生的男生刘某从四层水房跳下当场死亡
他在遗书中说,硕士毕业论文的开题做得不理想,学习压力太大,所以自杀
讨论•相互交流发生在你周围或身上的有关学习压力的故事
(每组选出代表交流)学习压力——是在学习过程中一种个人主观的感觉,即个人在面对学习困难时,一时无法消除困难的一种被压迫的感觉
123面对学习压力,有的人逃避,有的人担心、紧张,有的人从容应对,那么,我们应该如何理智的面对学习压力
小组合作学习1、学习压力给我带来了什么影响