电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

游戏《拾石子》VIP免费

游戏《拾石子》_第1页
1/3
游戏《拾石子》_第2页
2/3
游戏《拾石子》_第3页
3/3
幼儿园本土化游戏活动设计游戏《拾石子》大班一、设计意图:为了传承本土游戏,我设计了“拾石子”这个教学活动。该活动取材于安徽省全椒县本土游戏,致力于有效地锻炼幼儿的身体,增强竞争、合作、互助意识,促进幼儿形成勇敢、坚强的品质和活泼开朗的个性,使我们的教育更好地形成合力,促进幼儿的身心全面和谐的发展。重难点在于掌握游戏的玩法和规则。二、活动目标:1.训练幼儿手部肌肉的灵活性及手眼协调的协调性;2.训练幼儿幼儿动作的准确性和目测力:3.让幼儿体验游戏的乐趣,愿意并乐于主动地进行游戏活动。三、活动准备:1.每两人五颗光滑、均匀,大小如玻璃球的石子;2.在室内的课桌上或其他活动场地;3.小红花若干。四、活动过程:(一)看一看:(重点在于培养幼儿的观察力)1.教师向幼儿展示石子,并让幼儿自由观察石子。2.教师提问石子的形状,请幼儿回答。3.教师总结石子的形状是光滑、均匀,大小如玻璃球的。(二)想一想:(重点在于在于培养幼儿的思维能力)1.教师请幼儿自主探索石子的玩法。2.教师总结石子的玩法。如:抛着玩、接着玩、碰着玩、滚着玩等等。(三)玩一玩:(重点在于掌握游戏的玩法与规则)1.教师向幼儿宣布待会玩《玩石子》游戏,并将幼儿两两配对。2.教师向幼儿讲述玩法与规则(两两一组,一起比赛。):每一组:(1)第一位幼儿:a.用右手把5颗石子随意撒在地上,5颗石子间的距离要均匀。b.随意拿起1颗,抛向空中,在石子落下之前把地上的任意1颗抓起,在接住空中落下的石子,依次把地上的4颗石子一一抓起。(如果在抓起地上的石子时,来不及接住空中落下的石子,就算失败。)c.5颗石子随意撒在地上,两两在一起,一个单独的。(需要技巧)拿起单独的一个抛向空中,然后抓起地上的任意两个,再接住空中落下来的石子,把这两个放在地上或左手中,同样的方式把另一组石子抓起。d.撒下5颗石子,先抓起3颗,再抓起1颗。e.用巧力把5颗石子撒在地上,拿起1颗,用以上同样的方法抓起4颗。f.把1颗石子用力向空中一抛,把4颗石子拍在地上,然后接住空中落下来的石子;再抛一次,乘机把地上的4颗石子抓起接住空中落下来的石子。(2)第二位幼儿在第一位幼儿完成后接着用同样的方法完成同样的任务。(3)两位幼儿都完成之后,并说着儿歌:大把一抓,小把扣杀。(4)两组中哪一组的幼儿先完成得小红花一枚。最后得小红花最多的为冠军。2.教师示范拾石子。3.幼儿进行游戏。(四)奖一奖:(重点在于提高幼儿的游戏兴趣)教师清点小红花,评出冠军。四、活动反思:此次活动训练了幼儿的手部肌肉的灵活性及手眼协调能力,训练了幼儿动作的准确性和目测力。幼儿玩的很开心体验了游戏活动的乐趣。但是由于拾石子这个游戏的难度较大,所以在规定的时间内完成度不高,小红花的数目不多,需要在以后的游戏活动中多多练习。我会在以后的教学活动中提供机会让幼儿多多练习。

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

游戏《拾石子》

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部