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口语课说课稿本着提高学生英语口语语言技能，构建学生知识网络结构的原则设计本口语教学过程，教学过程分为语言输入环节，内化吸收环节，巩固训练环节，输出运用环节和归纳构建环节，再具体的语言环境中输入语言，培养学生英语思维方式，通过小组合作调动学生积极性，并形成竞争机制，通过此过程是学生在不知不觉中学习英语单词，学习英语的表达方式，真可谓润物细无声
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