快快乐乐每一天,开开心心写日记。耶!第一站:开心乐园玩玩乐乐长见识我是顺风耳第二站:快乐学堂轻轻松松学知识五彩画廊看图画,眼珠转,开动脑筋想想看;说图画,话连贯,妙语连珠一串串。一看二想看,要求看清图中都画了哪些事物,它的主体是什么,理清图中各事物的关系,要看得认真、仔细。想,要求根据图中人和事物的关系,弄清这幅图表达了一个怎样的内容,你看了这幅图产生了怎样的联想或感想。三写抓住主要的去说(或写)。除此以外,要想一想题目是怎样要求的?你写哪几个方面的内容?先说写什么,再写什么,把表达的顺序想清楚。看图画思考1、图片上画了什么?在什么地方?发生了什么事?2、什么样的神情?会说些什么?3、根据图片编一个故事。智慧屋看图写话:1要看清图画。2要展开想象。3要言之有序。4要细致观察。1、看清图画在看图的基础上,确定故事发生的时间、地点和主要人物,概括图中要表达的主要意思。2、展开丰富的想象根据图上人物的表情、动作,展开合理的想象,想象出人物的语言、心理活动,想象出故事的发生、发展和结果。3、按照一定的顺序要言之有序。通过看图和思索,把你想象出的故事,用又简洁又优美的语言有顺序有条理、地表达出来。如果图画很简单,我们更需要细致观察,合理想象,精心组织材料。品文轩读范文,用心赏,好词佳句记心上;勤动脑,心中念,标点符号也不忘。一天,我正在草丛边的一条小路上高兴地玩耍,忽然听见一阵微弱的声音,我仔细观察四周,终于在草丛边发现了一只翅膀受了伤的小鸟。我把小鸟小心翼翼地捧回家,拿出了一些酒精、纱布和云南白药,轻轻地把酒精洒在纸巾上,又极其小心地给小鸟那只受伤的翅膀消毒。终于,我给小鸟包扎好了,我想:小鸟一定饿了,我连忙跑到草地上,捉了几只小虫子,喂给小鸟吃,就这样,小鸟的伤一天一天好了起来。范文:小鸟回家吧每个人都有自己的家,都有自己的妈妈。现在小鸟不能回家了,它的妈妈会是多么伤心、多么着急啊!我来到森林,双手高高托起小鸟,深情地对小鸟说:“去吧,去找妈妈吧!”小鸟慢慢地飞起来了,飞向蔚蓝的天空。它一边飞一边回头朝我叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你,让我回到了大自然的怀抱。”我听着,甜甜地笑了。第三站:梦想舞台开开心心展自我一、故事开始(可以说一说天气)二、事情:什么人?什么地方?什么事?三、经过:在干什么?有什么样的表情?心里想什么?说了些什么?四、结尾:故事结局是什么样?表达(说或写)要注意:一、按要求去写;二、要注意前后保持一致;三、说和写都要求用词准确,写话还要注意不写错别字。四、标点符号不能忘。受伤的小鸟一天,小明正在草丛边的一条小路上高兴地玩耍。忽然,小明听见一阵微弱的声音,他仔细观察四周,终于在草丛边他发现了一只受伤的小鸟。小明轻轻地把小鸟捧起来一看,原来它的翅膀流血了。小明抱着小鸟奔跑如飞地往家赶。一回到家,小明把家里的药箱拿出来,从药箱里拿出消毒药水给小鸟的伤口消了消毒,然后,拿出绷带给它包扎伤口。过了几天,小鸟的伤口愈合了。小明把小鸟送回大森林里。小鸟在天空中自由地飞翔,唱着快乐的歌儿,叽叽喳喳的声音好像在对小明说:“小朋友,谢谢你!”第四站:趣味积累读读背背真快乐•读读背背——好词好句•看图作文:《小鸟回家吧》词语大花园我把小鸟小心翼翼地捧回家,拿出了一些酒精、纱布和云南白药,轻轻地把酒精洒在纸巾上,又极其小心地给小鸟那只受伤的翅膀消毒。小鸟在天空中自由地飞翔,唱着快乐的歌儿,叽叽喳喳的声音好像在对小明说:“小朋友,谢谢你!”