圣诞老人的礼物 (2)VIP免费

永吉县实验小学李艳霞1.认识9个生字，会写10个生字。2.有感情地朗读课文。3.了解课文的叙述顺序，能比较完整地复述这个故事。4.理解课文内容，从小女孩的语言、动作、神情等语句，感受小女孩对妈妈的爱，体会商店老板送假发的原因。学习抓住关键动作体会人物的思想，比较准确地复述整篇课文。理解课文内容，从小女孩的语言、动作、神情等语句，感受小女孩对妈妈的爱，体会商店老板送假发的原因。第一课时名言导入,感知内容。１、爱的名言导入新课，请同学朗读课前收集的有关爱的名言。如:“有了爱，就有了一切。——冰心”……1.我能认识9个生字，会写10个生字。2.我能有感情地朗读课文。3.我要了解课文的叙述顺序，概括文章主要内容。4、我要有积极的学习态度。自学指导一：1、自己练读课文，读准字音，读通句子，不会的地方可以向同桌请教。2、两分钟后组长进行分工，练习朗读课文。（5分钟后比一比哪个小组课文读得最好。）指名读课文，纠正读音。“憾”“愤”“裹”的字形比较不好掌握，教学时，要注意进行强调，让学生根据字义进行记忆，如，“憾”“愤”的部首相同，都与人的心情有关。“纯”“署”是翘舌音，注意读准。另外，“署”和“暑”容易混淆，要在牢记“署”的字形和字义的基础上，与“暑”进行比较区分。“颜”“链”“忧”“纯”等都属于形声字，可根据形声字的特点学习。自学指导二：同桌间互考会认字和会写字：先读字，再组词，发现错误及时纠正并教读两遍。（时间为3分钟）读一读读一读窘住恳求忧伤愤怒沉吟遗憾充塞纯洁不辞辛苦裹憾近义词：美丽——漂亮辛苦——辛劳乞求——恳求遗憾——缺憾抱歉——歉意愤怒——愤恨纯净——纯洁反义词：美丽——丑陋纯洁——污浊愤怒——高兴忧伤——快乐自由课文，思考文章主要写了试着概括文章的主要内容。主要内容：一位小女孩为了给妈妈买假发，而大胡子老板帮助完成心愿的事。圣诞老人的礼物窘住恳求忧伤愤怒沉吟遗憾充塞纯洁不辞辛苦第二课时1、我能有感情地朗读课文，并抓住词句理解文章内容。2、我能在学文过程中感受小女孩对妈妈的爱，体会商店老板送假发的原因。（一）回忆课文１、上一节课我们学习了《圣诞老人的礼物》，谁能回忆一下课文，说说课文的主要内容是什么？２、这节课我们继续来学习。1、自由读课文，读完后想一想：读了课文，你有什么感受？读懂了什么？2、在小组内交流：自己有什么感受，读懂了什么？把相关的语句画出来。（5分钟后全班交流）品词品句，重点品读以下几句：（1）、“小女孩红着脸窘住了，她恳求老板千万别卖掉假发，她一定会再找些东西来换。”（2）“接下来的几天里，小女孩想尽了一切办法去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了1.5元钱。”（3）“叔叔，我妈妈真的很需要这顶假发，她病得头发都掉光了。”（4）“大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，沉吟了一会儿”（5）“这女孩一下呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心。她没有哭，一言不发地回到了家。”在生活中学会感受身边的人给予我们的爱，是多么的可贵。请大家进行真情讲述。1、通过学习，请同学们自己写一条关于爱的名言。2、在生活中学会感受身边的人给予我们的爱，同时试着把我们的关爱给予他人，把感受写在日记里。圣诞老人的礼物小女孩换假发赢得爱心