七年级语文上册 第11课《皇帝的新装》课件 北师大版VIP免费

请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童话安徒生安徒生（（18051805～～18751875）全）全名是：汉斯名是：汉斯··克利斯坦克利斯坦··安徒生，安徒生，(())。他的。他的160160余篇童余篇童话在近话在近150150年中被翻译成年中被翻译成140140多种文多种文字，从丹麦传向世界。安徒生出生于字，从丹麦传向世界。安徒生出生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，诗歌、剧本和长篇小说等，18351835年年开始写童话，著名的童话开始写童话，著名的童话有有等。等。作者简介1919世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家《《丑小鸭丑小鸭》》、、《《海的女儿海的女儿》》、、《《卖卖火柴的小女孩火柴的小女孩》》、、《《夜莺夜莺》》、、《《皇皇帝的新装帝的新装》》童话是儿童文学的一种，它通童话是儿童文学的一种，它通过过()()来塑造来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往奇，往往采用采用()()的手法的手法。。体裁介绍体裁介绍丰富的想象、幻想和夸张丰富的想象、幻想和夸张拟人拟人文学体裁文学体裁：：儿童文学常用手法常用手法：：想象、幻想、夸张、拟人语言特点语言特点：：通俗、生动，离奇曲折，引人入胜最重要特点最重要特点：：拟人举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。童话的特点童话的特点1、给下列加线的字注音炫耀（）愚蠢（）妥当（）钦差（）滑稽（）陛下（）赐给（）爵士（）头衔（）勋章（）御聘（）骇人听闻（）xuànchŭntuŏqīnjuébìcìjīxiánxūnpìnhài2.请一生读一遍，明确读音后全班齐读两遍。差：差chā别和：和hé平差chà不多附和hè参差cī和huó面钦差chāi和huò药和hú牌暖和huo2.一字多音3.词语解释钦差大臣：更衣（）更多（）自称（）相称（）由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事件的官员。指官衔、学衔等称号。骇人听闻：头衔：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。骇:震惊ｇēｎｇｇèｎｇｃｈēｎｇｃｈèｎ随声附和:别人说什么，自己跟着说什么。形容毫无主见、一味盲从。能够胜任所担当的职务。本课指不觉得可惜，舍得。不惜：称职：二、选择（语文运用）二、选择（语文运用）⒈⒈下列哪个字的读音与其他两个不同（）下列哪个字的读音与其他两个不同（）AA、滑、滑稽稽BB、、技技术术CC、打、打击击⒉⒉骗子所说的布没有下列哪项特性（）骗子所说的布没有下列哪项特性（）AA、会使人愚蠢得不可救药；、会使人愚蠢得不可救药；BB、有美丽的色彩和图案；、有美丽的色彩和图案；CC、不称职的人看不到。、不称职的人看不到。一、判断（文学知识）一、判断（文学知识）⒈⒈童话属于儿童文学的一种。（）童话属于儿童文学的一种。（）⒉⒉安徒生是安徒生是1919世纪法国童话作家。（）世纪法国童话作家。（）⒊⒊童话故事情节离奇，生动难懂。（）童话故事情节离奇，生动难懂。（）√√××BBAA练习练习××思考：课文以什么为线索？新装全文的线索：新装()()()()用一个字概括故事情节:()A、做B、爱C、展D、看A、蠢B、笨C、新D、骗B、爱A、做D、看C、展D骗骗骗子骗子皇帝皇帝官员官员百姓百姓孩子孩子受受助助传传行行揭揭读课文,思考下列问题:1、按照皇帝“爱新装做新装看新装展新装”的顺序，理清本文结构层次。结局展新装看新装第1段第2至4段第5至22段第23段至末尾爱新装做新装一、引子二、开端三、发展四、高潮、“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。（推动作用，骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是否聪明，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣们或想保住官位或怕人说自己愚蠢的心理，因而骗术步步行通。2、找出在故事情节发展中起关键作用的语句课文从几个方面写皇帝爱新装的？治...