西安**大学通信专业认知实习报告院系名称：通信与信息工程专业名称：通信工程班级：通工****班学生姓名：**学号（8位）：********一．实习性质和目的进行通信工程专业的认知实习,是让学生在掌握专业基础知识后，在即将进入专业课程之前进行的重要的综合实践课，是对我们专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。其目的是通过实习使我们更进一步了解现阶段通信领域的主流技术和未来通信业的发展趋势，使学生通过认知实习和实际应用结合起来，从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣，增强学生对本学科的感性认识，了解网络，电子与通信技术在工程中的应用。二．实习时间和地点实习时间：三天实习地点：校内实习（三号实验楼实验室）三．实习内容在认知实习期间，老师们带着我们班参观了NGN实验室、光实验室、SP30实验室、C&C80实验室.给我们讲述了各个实验室的相关仪器设备的功能作用.同时也为我们讲述了这个专业未来的发展趋势,让我们对这个专业有了更深刻的认识.6月27日下午我们在老师的带领下,走进NGN实验室.老师以PPT形式给我们讲述了关于NGN的相关介绍:NGN是一个分组网络，它提供包括电信业务在内的多种业务，能够利用多种带宽和具有QoS能力的传送技术，实现业务功能与底层传送技术的分离；它允许用户对不同业务提供商网络的自由接入，并支持通用移动性，实现用户对业务使用的一致性和统一性。它是以软交换为核心的，能够提供包括语音、数据、视频和多媒体业务的基于分组技术的综合开放的网络架构，代表了通信网络发展的方向。NGN具有分组传送、控制功能从承载、呼叫/会话、应用/业务中分离、业务提供与网络分离、提供开放接口、利用各基本的业务组成模块、提供广泛的业务和应用、端到端QoS和透明的传输能力通过开放的接口规范与传统网络实现互通通用移动性、允许用户自由地接入不同业务提供商、支持多样标志体系，融合固定与移动业务等等特征。6月28日上午老师带我们走进光实验室,给我们讲述了关于光纤通信的一些知识:光纤即为光导纤维的简称。光纤通信是以光波作为信息载体，以光纤作为传输媒介的一种通信方式。从原理上看，构成光纤通信的基本物质要素是光纤、光源和光检测器。光纤除了按制造工艺、材料组成以及光学特性进行分类外，在应用中，光纤常按用途进行分类，可分为通信用光纤和传感用光纤。传输介质光纤又分为通用与专用两种，而功能器件光纤则指用于完成光波的放大、整形、分频、倍频、调制以及光振荡等功能的光纤，并常以某种功能器件的形式出现。从光通信中脱颖而出，已成为现代通信的主要支柱之一，在现代电信网中起着举足轻重的作用。光纤通信作为一门新兴技术，其近年来发展速度之快、应用面之广是通信史上罕见的，也是世界新技术革命的重要标志和未来信息社会中各种信息的主要传送工具。下午我们参观了SP30实验室我们了解了,SP30数字程控交换机采用总线结构，SP30数字程控交换机采用总线结构，所有数字程控交换机采用总线结构板卡都插在总线上。板卡都插在总线上。处理机通过控制数据总线与功能板通信，并控制各功能板的操作，网板与功能板通信，并控制各功能板的操作，通过交换连接话音总线，通过交换连接话音总线，各功能板的话音信号通过网板连接到一起，通过网板连接到一起，网板的交换也是由处理机控制，在这里话音不经过处理机。机控制，在这里话音不经过处理机。6月29日上午我们在实验室了解了C&C08,华为在交换机领域持续投入、持续发展，不断满足客户对新功能新业务的需求，保护用户前期投资，支持营运商网络转型，提供完善商用的网络智能化解决方案。C&C08按照“多网并存、互联互通、保护投资、平滑过渡”的思路，有力地支持电信网向综合化、智能化、移动化方向发展。C&C08提供符合ITU-T标准的ISDN、PHI、V5等各种接口，具备完善的信令系统，集交换与传输、有线与无线、窄带与宽带于一体，具有开放的通信平台，全方位地支持新国标要求提供的PSTN业务、ISDN业务、Centrex业务、IN业务以及其它新业务，适用于端局、汇接局、关口局、长途局和国际局。四．实习总结通过本次认知实习，我了解了通信专业有关方面的基础知识，开...
