小学语文（人教版）一年级下册识字识字22我们都有温暖的家。我们爱自己的家，爱爸爸妈妈，爱家里的每一个人。导读1、轻声自由读课文2-3遍，遇到生字词用圆圈画出来，多读几遍，直到能读通顺为止。2、遇到不认识的生字要自己想办法认识，实在不认识的字词就在下面标上“△”号。我会读我会听1、老师读的时候，小朋友的小手指要跟上老师读的字；2、边听边想老师读得怎么样，准备评一评老师。dǒnɡmàofùmǔjiào懂事礼貌父母教师rèncuòshìɡǎiyuàn认错错事改错愿望wǎnkuàisǎokuā洗碗碗筷扫地夸奖懂事礼貌父母教师认错改错愿望碗筷扫地夸奖认真洗碗我会读懂貌父母教认错事改愿碗筷扫夸第一小组：每—母（减一减）第三小组：快─筷（加一加）第四小组：放─教、改（换一换）猜一猜己见反文尾巴短(打一字)改谜底：猜一猜重心靠边戴草帽(打一字)懂谜底：猜一猜二十一日有金钱(打一字)错谜底：懂貌父母教认错事改愿碗筷扫夸错事懂夸父认教母改愿碗筷貌扫一起做游戏懂貌父母教认错事改愿碗筷扫夸小朋友，正年少。尊长辈，有礼貌。父母教，认真听。做错事，即改正。长辈错，要提醒。态度好，心意诚。家务事，愿承担。洗碗筷，扫庭院。指导写字：“洗”是左右结构，要写得左窄右宽。“竖”要写在竖中线上，“竖弯钩”比上面的“横”要长一些。洗指导写字：“认”是左右结构，要写得左窄右宽。“人”字的撇要从竖中线起笔，“捺”写得要有力度。认指导写字：“扫”是左右结构，要写得左窄右宽。“提手旁”写在从左上格起笔，“竖钩”要写直。扫指导写字：“真”是上下结构，上面的横要写的短些，下面一横要写的长些，中间是三横。真指导写字：“父”是上下结构，下面的“撇”要从竖中线起笔，“捺”写得要稍长一些，要顿一下，显得有力度。父指导写字：“母”是上下结构，中间一横在横中线上，稍微向上倾斜一点。注意笔顺是撇折、横折钩、横、点、点。母小朋友们，你们学得很认真，下课之后我们可以分小组做“字──词”大拼图的游戏：从课文中选出五个要求会认的字，各组两个词。先把字词都写在剪好的彩色小花上，然后把五组字词摆成一个大的五角星粘贴在一张纸上，看谁做得最漂亮。还可以每天帮父母做一件事，然后在记事本上画一面小红旗，一个星期后全班交流，看谁的小红旗最多。
