第一节社会行为学习目标：1、动物的社会行为具有哪些特征？2、动物群体中的信息交流对动物的生存具有什么意义？学习重点：动物的社会行为具有哪些特征？学习难点：动物群体中的信息交流对动物的生存具有什么意义？课前预习：1、白蚁群体成员之间有明确的分工，群体中有、、和。蚁后是专职的。蚁王主要负责与蚁后。工蚁承担了、、照料蚁后产下的卵、饲喂其他白蚁等大部分工作。则专司蚁巢的保卫。2、狒狒群体中作为“首领”的雄狒狒优先享有和，优先选择，其他成员对它做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢反击。3、就有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的有的群体中还形成。这是社会行为的重要特征。4、群体中的分工合作需要及时交流信息。动物的、和都可以起传递信息的作用。5、蝶、蛾类昆虫的雌虫体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质。合作交流（组内交流、讨论、解决以下问题达成共识）1、你知道有哪些动物是营群体生活的？2、社会行为有哪些重要特征？3、阅读P37最后一段，观察教材P38图18，思考（1）白蚁的家族有哪些成员？（2）这个家族中各成员的分工如何？能否随意互换角色？4、观察P38图19狒狒的群体生活，思考：（1）你能看出它们的地位有何不同？首领是谁？（2）你能从中读出首领有何特权？又有何职责？展示提升：反馈验收：（自行作答，组长批阅）1、下列各项中，哪项不属于动物的行为（）A公鸡报晓B孔雀开屏C乌贼释放墨汁D蝌蚪长成青蛙2、在一群狒狒组成的“等级社会”中，关于“首领”狒狒的叙述不正确的是（）A优先享有食物和配偶B优先选择筑巢场地C首领狒狒一般是雌性D负责指挥整个社群的行为3、不具有社会行为的动物是（）A鲫鱼B象C白蚁D金丝猴4、动物的社会行为的特征不包括（）A群体内部成员之间分工合作B有的群体中还形成等级C群体内部成员之间能够进行信息交流D群体内部成员各自独立生活5、除哪种动物外，其余动物都具有社会行为（）A.蜜蜂B.蚂蚁C.圆蛛D.白蚁师生反思：
