七年级语文下册 第六单元第24课《水调歌头 明月几时有》课件 苏教版VIP免费

月出惊山鸟，月出惊山鸟，时鸣春涧中。时鸣春涧中。————王维王维秦时明月汉时关，秦时明月汉时关，万里长征人未还。万里长征人未还。————王昌龄王昌龄可怜九月初三夜，可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。露似真珠月似弓。————白居易白居易今人不见古时月，今人不见古时月，今月曾照古时人。今月曾照古时人。————李白李白明月照高楼，流光正徘徊。——曹植湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。——刘禹锡苏轼苏轼（（10371037－－11011101）：北）：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人。居士，眉州眉山（今属四川）人。“唐宋八大家”之一。词开豪放一“唐宋八大家”之一。词开豪放一派，对后代影响很大。派，对后代影响很大。作者简介：一门父子三词客：苏洵、苏轼、苏辙知人论世•这首词作于宋神宗熙宁九年（丙辰年）。当时苏轼因与王安石政见不和，而被迫离开京城，在密州做地方官。那时他已经41岁了，二十年仕途奔波，辗转各地为官，政治失意，壮志难酬。苏轼写作这首词时，已经在外当官五年，与胞弟苏辙也整整七年未见。他原任杭州通判，因苏辙在济南为官，特地请求北徙，来密州任职，然而，济南与密州相距并不算远，却也因各自疲于官事而多年不得相见。放声朗读诗歌，放声朗读诗歌，借助页下注释扫借助页下注释扫清文字障碍，读清文字障碍，读懂词的字面意思。懂词的字面意思。有疑问的词句请有疑问的词句请求同学和老师帮求同学和老师帮助。助。(1)把酒：端起酒杯。(2)宫阙：宫殿。(3)今夕是何年：古代神话传说，天上只三日，世间已千年。古人认为天上神仙世界年月的编排与人间是不相同的。所以作者有此一问。(4)乘风归去：驾着风，回到天上去。(5)琼楼玉宇：白玉砌成的楼阁，相传月亮上有这样美丽建筑。(6)不胜（shēng）：忍受不住。(7)弄清影：在月光下起舞，自己的影子也翻动不已，彷佛自己和影子一起嬉戏。(8)朱阁：朱红色的楼阁。(9)绮户：刻有纹饰门窗。(10)照无眠：照着有心事睡不着的人。(11)婵娟：月里的嫦娥，代指月亮。补充注释：配音朗读，初配音朗读，初步理解诗歌要步理解诗歌要表达的意思，表达的意思，用四字短语分用四字短语分别概括上下两别概括上下两阕的内容。阕的内容。配音朗读，初配音朗读，初步理解诗歌要步理解诗歌要表达的意思，表达的意思，用四字短语分用四字短语分别概括上下两别概括上下两阕的内容。阕的内容。上阕：月下饮酒下阕：望月怀人示例：我喜欢“起舞清影，何似在人间”，因为这句话写出了作者在月下起舞的姿态和心情，用对比的手法表现了他对人间生活的赞美和向往。你喜欢词中哪些句子？说说你喜欢的理由。（内容、修辞、感情）在欣赏品味的基础上，找到最能表现诗歌主旨的句子，说说这首词表达了词人怎样的思想感情。但愿人长久，千里共婵娟旷达的胸怀乐观的情调超远的志向高尚的境界一、认识作者，了解背景。二、初读感知，疏理文意。三、再读理解，概括内容。四、精读品味，欣赏佳句。五、熟读成诵，感悟诗情。愿同学们的心永远像明月那样纯净和美丽！愿同学们的心永远像明月那样纯净和美丽！我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。赏析：这句话反映了词人对天上生活的向往，政治上的失意让他产生了乘风归去的奇想，但他又顾虑“琼楼玉宇，高处胜寒”，反映了作者理想与现实的矛盾。人有悲欢离合，月有阳睛圆缺，此事古难全。赏析：这句话写出了人月无常，自古皆然的道理，人的悲欢离合与月的阳晴圆缺一样，两者都是自然的常理，是人生无法克服的遗憾，表现了词人旷达的胸怀。但愿人长久，千里共婵娟。赏析：词人希望分离的人们从共赏明月中互相慰藉，互相祝福，希望大家岁岁平安，表现了词人博大的思想境界和乐观的情怀。