列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒
一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了
他在周围的树林中找遍了,也没有找到
自由轻声读一读课文3-10自然段,用“—”画出列宁说的话,读一读,体会列宁这时的心情
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗
”列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了
天气严寒,它怕冷
”列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了
”列宁问:“会飞回来
”四处找遍了也不见鸟儿的踪影,这是列宁说的每一句话都包含着什么样的心情呢
聪明的孩子,有谁知道灰雀到底去了哪里了
你从课文哪儿看出来的
男孩说:“没……我没看见
”男孩看着列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的
”“一定会飞回来
”男孩肯定地说
这时候,小男孩在想什么呢
男孩为什么要捉走这只灰雀
讨论2、他对灰雀的喜爱和列宁对灰雀的喜爱有什么不同
你赞同谁的做法
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗
”男孩说:“没……我没看见
”列宁说:“那一定是飞走了或者冻死了
天气严寒,它怕冷
”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲
列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了
”男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的
”列宁问:“会飞回来
”“一定会飞回来
”男孩肯定地说
“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗
”“没……我没看见
”“那一定是飞走了或者冻死了
天气严寒,它怕冷
”“多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了
”“会飞回来的,一定会飞回来的
”“会飞回来
”“一定会飞回来
”第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱
那个男孩站在白桦树旁,低着头
列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着