第一节杂交育种与诱变育种1、什么是杂交育种？杂交育种所依据的生物学原理是什么？2、杂交育种有何优缺点？杂交育种能否用于为生物育种？3、杂交育种在生产实践中有哪些应用？4、什么是诱变育种？诱变育种所依据的生物学原理是什么？5、诱变育种有何优缺点？6、诱变育种在生产实践中有哪些应用？例1、小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮杆（aa）、抗病（BB）的小麦新品种；马铃薯品种是杂合体（有一对基因杂合即为杂合体），生产上通常用块茎繁殖。现要选育黄肉（Yy）、抗病(Rr)的马铃薯新品种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以及马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图解表示并加以简要说明。（写出包括亲本在内的前三代即可）第三代F2A_B_，A_bb，aaB_，aabb选矮秆抗病（aaB—）继续自交，期望下代获得纯合体小麦育种答案：第一代AABB×aabb亲本杂交第二代F1AaBb种植,F1代自交马铃薯育种答案第一代yyRr×Yyrr亲本杂交第二代YyRr，yyRr，Yyrr，yyrr种植，选黄肉抗病（YyRr）第三代YyRr用块茎繁殖例2、（1）人们不会在热泉中发现活着的嗜冷海藻，而经常可以在冷水环境中分离出嗜热微生物。请根据酶的特性分析产生这种现象的原因。（2）淀粉酶可以通过微生物发酵生产。为了提高酶的产量，请你设计一个实验，利用诱变育种方法，获得产生淀粉酶较多的菌株。①写出主要实验步骤。②根据诱发突变率低和诱发突变不定向性的特点预期实验结果。提示：生产菌株在含有淀粉的固体培养基上，随着生长可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉，在菌落周围形成透明圈。（1）嗜冷海藻体内的酶遇到高温后，酶的分子结构被破坏而失去活性，海藻很快会死亡；而嗜热微生物体内的酶遇到低温环境，酶的性降低，但酶分子结构没有被破坏，遇到合适的温度又可以恢复活性。（2）①主要实验步骤：第一步：将养好的生产菌株分两组。一组用一定剂量的诱变剂处理，另一组不处理做对照。第二步：制备含淀粉的固体培养基。第三步：把诱变组的大量菌株接种于多个含淀粉的固体培养基上，同时接种对照组，相同条件下培养。第四步：比较两组菌株菌落周围透明圈的大小，选出透明圈变大的菌株。②预期实验结果：a．由于诱发突变率低，诱变组中绝大多数菌落周围的透明圈大小与对照组相同。b．由于诱发突变不定向性，诱变组中极少数菌落周围的透明圈与对照组相比变大或变小。例3、在西瓜中，个大(A)对个小(a)为显性，不甜(B)对甜(b)为显性。现有一西瓜品种个大但不甜，基因型为AABB，另一品种个小但又甜味，基因型为(aabb)问题1：培育出既大又甜的优良纯种西瓜（AAbb）的简便易行的方法是什么？育种原理是什么？用遗传图解表示相关方案.问题2：你能用什么方法在尽可能短的时间内培育出既大又甜的优良纯种西瓜（AAbb）？育种原理是什么？写出相关方案问题3：若在此基础上要进一步培育得到无籽西瓜（AAAbbb），用什么育种法？问题4：在获得无籽西瓜后欲大量栽培，应采用怎样的培育方法？请写出这种培育方法的大致过程。问题5：若用亲缘关系较远的两种植物作为育种材料，培育出具有两者遗传特性的植物新品种，该如何育种？请简述育种方案？杂交育种法：P：AABB×aabb个大、不甜个小、甜F1：AaBb个大、不甜自交F2：A-B-A-bbaaB-aabb个大、不甜个大、甜个小、不甜个小、甜连续自交选出不发生性状分离的即为所需品种AAbb单倍体育种法：P：AABB×aabb个大、不甜个小、甜F1：AaBb个大、不甜配子：ABAbaBab花药离体培养单倍体：ABAbaBab纯合体：AABB、AAbb、aaBB、aabb选出AAbb植株秋水仙素处理离体的无籽西瓜的细胞、组织和器官愈伤组织根、芽的胚状体无籽西瓜植株脱分化再分化植物组织培养植物组织培养愈伤组织植物组织培养原理优点方法缺点杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种基因工程细胞工程常见育种方式比较基因重组集中优良性状操作方便育种时间长基因突变提高突变率，出现新性状物理法、化学法盲目性大耗材多染色体变异缩短育种周期、得到纯合子花药离体培养再用秋水仙素处理染色体变异器官大、营养成分高秋水仙素处理萌发的种子或幼苗发育迟缓结实率低基因重组染色体变异定向改造生物性状、克服远缘杂交不亲...
