九年级动点问题解析最后一题并不可怕,更要有信心
图形中的点、线运动,构成了数学中的一个新问题----动态几何
它通常分为三种类型:动点问题、动线问题、动形问题
在解这类问题时,要充分发挥空间想象的能力,不要被“动”所迷惑,而是要在“动”中求“静”,化“动”为“静”,抓住它运动中的某一瞬间,寻找确定的关系式,就能找到解决问题的途径
本节课重点来探究动态几何中的第一种类型----动点问题
1、如图:已知ABCD中,AB=7,BC=4,∠A=30°DCBA(1)点P从点A沿边AB向点B运动,速度为1cm/s,时间为t(s)
7430°P当t为何值时,△PBC为等腰三角形
若△PBC为等腰三角形则PB=BC∴7-t=4∴t=3如图:已知ABCD中,AB=7,BC=4,∠A=30°当t为何值时,△PBC为等腰三角形
PDCBA74(2)若点P从点A沿AB运动,速度仍是1cm/s
射线小组合作交流讨论PDCBA74当BP=BC时(锐角)PDCBA7430°当CB=CP时∟E32P当PB=PC时DCBA74PEDCBA74当BP=BC时(钝角)1、如图:已知ABCD中,AB=7,BC=4,∠A=30°PDCBA74当BP=BC时PDCBA7430°当CB=CP时∟E32P当PB=PC时DCBA74PEDCBA74当BP=BC时(2)若点P从点A沿射线AB运动,速度仍是1cm/s
当t为何值时,△PBC为等腰三角形
探究动点关键:化动为静,分类讨论,关注全过程(2)若点P从点A沿射线AB运动,速度仍是1cm/s
当t为何值时,△PBC为等腰三角形
PDCBA74当BP=BC时(钝角)当BP=BC时(锐角)当CB=CP时当PB=PC时∴t=3或11或7+或/3+7时△PBC为等腰三角形34341
如图:已知ABCD中,AB=7,BC=4,∠A=30°DCBA(3)当t>7时,是否存在某一时刻