一个苹果一个苹果1952年冬，我军在朝鲜金城以北的上甘岭阵地上，粉碎了敌人对这个阵地的大规模进攻，取得了歼敌两万五千人的巨大胜利。在这次战役中，敌人向这个总面积只有３.７平方公里的山头上，倾泻了２９０万发炮弹和５千多枚炸弹。这是世界战争史上从未有过的最密集的炮火，山头被削低了两米，岩石被炸成一米多厚的粉末。坑道内，遗体不能掩埋，硝烟味、硫磺味、血腥味弥漫，令人窒息。最缺的是水。许多人喝不到一滴水，有的时候甚至要喝尿。压缩饼干根本咽不下去，放入嘴里时竟不能软化，能把舌头割破。八位钢铁般的战士已经在防炮洞里坚守了几天几夜，一滴水也没有喝……我预习，我会读：我预习，我会读：卸货嗓子沙哑卸货嗓子沙哑喉咙喉咙通讯员眼眶迸出擦通讯员眼眶迸出擦泪泪烟熏火燎翻来烟熏火燎翻来覆去覆去迅迅时间黄昏地点防炮洞内环境在敌人炮火的封锁下连续战斗几天几夜没喝过一口水人物火线运输员连长（我）步话机员小李伤员小兰司号员卫生员小胡小张段意分段（起因）（经过）（结果）捡到苹果来之不易让苹果吃苹果都被感动概括课文预习卡1——34——1112、1314在黄昏时分，防炮洞内，运输员送来了一个苹果，战士们互相让苹果，最后在连长的命令下分吃苹果，并被战友间的关怀感动。2.2.每个人拿到苹果后是怎么想？每个人拿到苹果后是怎么想？怎么做的？怎么做的？（用“（用“~~~~”~~~~”画出他们拿到苹果后的动作画出他们拿到苹果后的动作仔细读，想一想，猜一猜）仔细读，想一想，猜一猜）我善读，我会想：我善读，我会想：小李小蓝反馈结束让让1.1.这个苹果谁需要吃？谁想吃？这个苹果谁需要吃？谁想吃？从哪些词句看出来的？从哪些词句看出来的？（用“———”画出）（用“———”画出）（仔细读，想一想，写一写，议一议。）（仔细读，想一想，写一写，议一议。）？.我思考，我会说：我思考，我会说：____需要这个苹果，因为________________________________________。但他认为_____比自己更需要这个苹果。因为_______________________。？这是一个______________的苹果。我想说：我想说：它代表着战士们___________的心。我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。他的嘴唇干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。小蓝让小李出神地望着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。小蓝让小蓝是通讯员，在一次执行任务时被炮弹打断了右腿。他的脸黑黄黑黄的，嘴唇干得发紫。小李让小蓝拿起苹果，张开嘴正要吃，突然，向周围望了望，立刻把嘴闭住了。他发现，原来只有一个苹果。“连长，您几天没喝水了。您吃吧，吃了好指挥我们打仗。”小蓝把苹果递给了我。小李让
