动物真有趣管玫瑰作文指导课我说你猜耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干.（大象）八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,里常把泡沫吐。（螃蟹）学习目标1、观察小动物，学会表达。2、能仔细观察动物的外形特点，尝试从形态和颜色方面描写动物。3、抓住自己感兴趣的方面，写写动物喜欢吃什么，玩什么。抓住动物的动作、想象语言来进行写作。看鱼形象大展示小朋友，你能看看在水中的我长什么样吗？这么漂亮的我，你们会怎样介绍我呢？仿写大展台：这两只小山雀都是瓦灰色的，白色的两颊鼓鼓的，上面有几个黑斑。蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里，不肯出来。今天，我们教室里来了两个特别的“小客人”——小金鱼。这两条小金鱼长得（），一条（），另一条（），眼睛（），身子（），腹部（）尾巴（）。（）。逗鱼观察小提示1、仔细观察，小金鱼在鱼缸里的活动。•猜猜小金鱼会说些什么？•2、小金鱼吃鱼食时，是什么样子的，你•看到小金鱼的动作了吗？两只小金鱼之间•会有故事吗？说鱼动物小卫士•小金鱼马上要在我们的班级安家了，为了照顾好它们，同学们你有什么好建议呢？练笔小天地同学们请拿起你手中的笔，写写我们班的新成员“小金鱼”吧！1、介绍我们小金鱼的样子。2、写写今天发生在小金鱼和我们之间的趣事。（喂食、逗鱼）3、说说自己对小金鱼想说的话。
