足球拨球教学重点教学设计教学目标：1、认知目标：知道足球拨球的意义及动作要领，通过游戏、比赛形式，激发学生对足球拨球练习的兴趣。2、技能目标：自己能单独连续完成里拨和外拨五次以上，基本掌握技术要领锻炼脚的控球能力，发展身体协调性和反应能力。3、情感目标：采用多种学练方法，培养学生相互团结、协作等意识品质。教学重点拨球的位置。教学方法：讲解法示范法分解法游戏法教学过程一、准备部分导入：师：同学们，上一节课我们已经学习了足球拨球技术。那么，这节课我们继续学习那我想问一下同学们，在正式的比赛中，足球拨球有什么用处呢？生：足球拨球能够在合理的空间内，过掉对方球员。师：确实，如果能够正确的利用里拨、外拨，可以让对手防不胜防。足球拨球是最基本的一项技术，也是一种非常重要的过人手段。其特点有变向突然，今天这一节课我们就来学习它好吗？生：好！师：请大家和我一起做热身练习。在场地内自由拨球练习。练习队形：散点进行。二、基本部分（一）新授（重点）师：喊口令，调动队形。生：分成四队。师：与学生示范足球拨球，讲解动作要领。（以右脚为例）准备姿势：小碎步位于球的后方，用脚内侧、或脚背外侧将球拨到相应的位置。练习①学生自由拨球练习，体验拨球动作；练习②四人一组转圈拨球练习、移动拨球练习、向前拨球练习；观摩优秀学生的拨球动作。（陈盾和王坦坦）师：他们两人示范得怎么样？你们在练习中出现了什么问题？生1：我在练习时拨球练习过大；生2：拨球时，我的手和脚的配合有点不协调；师：好的，这些问题，我们将在下节课进一步学习，大家回家后，也可以上网查一查电脑，看一看梅西、内马尔他们的正足球拨球动作是怎样的，下课！三、结束部分总结学习情况，强调正确动作，布置家庭作业，收捡器材。练习队形：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx场地器材准备：乒足球21个、标志碟20个等。
