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碎片内容
认识米和厘米长度单位一、情境引入一、情境引入孩子们，谁愿意来量一量黑板的长
比一比，看谁量得快
二、探究新知二、探究新知（一）认识米拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米
从地面到我的脖子，长度大约是1米
我两只胳膊打开的长度大约是1米
再去我们身边找一找，有没有什么物体的长度大约是1米
用米尺量一量
二、探究新知二、探究新知（二）米和厘米1米1厘米这是1厘米
1米比1厘米长很多
1米里有很多厘米
我们来看一看，1米里到底有多少厘米
比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系
二、探究新知二、探究新知1米1020304050607080901001米＝100厘米继续数：10,20,30,40,50,60,70,80,90,100
（二）米和厘米我们一起来数一数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10
这是10厘米
三、知识应用三、知识应用量一量约（）米（）米（）厘米
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