神奇的蜘蛛网活动目标：1、让幼儿通过观看图片和自身的探索，大胆地展现和表述自己的想法，来体验和发现蜘蛛织网的神奇。2、让幼儿运用各种操作材料制作蜘蛛网，培养幼儿的动手操作能力和丰富地想象力。活动准备：1、教师自制课件《神奇的蜘蛛网》。2、教学挂图（分开的两棵树及相关背景图）、两个蜘蛛手指偶、记号笔。3、各种幼儿操作材料活动过程：一、活动导入今天老师带来了一个重要人物，想介绍给大家，可是一个笑脸娃娃却要考考你们，想接受他的挑战吗？（播放课件，出现一个笑脸娃娃遮在图片中间，并发出声音：“小朋友们你们好啊，我把你们想见的重要人物藏在身后了，你们可以猜猜他是谁啊？”）幼儿自由猜测，说说自己的想法和依据。二、了解蜘蛛织网的特点1．提问:你们经常在什么地方看到蜘蛛网啊?(墙角、草丛、两棵树中间……)2．教师出示挂图（图1）让幼儿尝试戴上蜘蛛指偶模仿“蜘蛛宝宝”，来边猜想边尝试一下，蜘蛛如何在两棵相隔一定距离的树中间来回织网的。3．教师结合课件讲述蜘蛛织网的步骤及分析蜘蛛织网的特殊性。三、借助幼儿的想像，认识各种蜘蛛网。1．我们小朋友最常看到的是圆形蜘蛛网，那你们知道吗，在世界上有两万两千种蜘蛛呢，所以它们织的网也是多种多样的。提问：你猜猜它们都会织什么样的网呢？幼儿猜测想像，把你想的蜘蛛网的形状画在挂图的背景板上。2．观看课件中的各种蜘蛛网的造型，教师配合图片讲解各种网的名称和特点。并在其中让幼儿发现自己画出的蜘蛛网和教师出示的有什么相同的地方。四、幼儿自行制作蜘蛛网。1、观看课件中的蜘蛛侠图片，并观看蜘蛛侠擒获强盗的录像片断。2、教师引导：小朋友看到了蜘蛛界的大英雄了，他的网好神奇啊，那么小朋友们想不想来做一回“蜘蛛小侠”啊，也来织一张结实地、漂亮地、神奇的网吗？3．幼儿自主选择材料进行蜘蛛网的制作。
