《长方形的周长》课件VIP免费

新课练习学校：崇信县黄花乡黄花塬小学参赛组别：小学参赛者姓名：位欣创作时间：2015年5月28日学习目标：1.知识与技能：认识长方形面，使学生初步理解由面组成体的意义；使学生在认识长方形面、掌握长方形特征的基础上，通过操作进一步理解周长的意义，会求长方形的周长。提高学生动手操作的能力和实践能力。2.过程与方法：紧密联系学生生活实际提出问题，通过学生观察、动手操作，引导学生发现规律，主动得出长方形周长的计算方法。3.情感态度与价值观：培养学生的数学意识，能初步应用长方形的计算公式解决生活中的一些实际问题。重点：理解长方形周长的意义，会求长方形的周长。难点：长方形周长的推导过程。6厘米6厘米4厘米4厘米在钉子板上用线围成下面的长方形。量出它的长和宽。它的周长是多少。返回4厘米6厘米4+6+4+6=204+6+4+6=20（厘米）（厘米）宽宽++长长++宽宽++长长==长方形的周长长方形的周长6+4+6+4=20（厘米）长长++宽宽++长长++宽宽==长方形的周长长方形的周长返回4厘米6厘米6+6+4+4=20（厘米）长+长+宽+宽=长方形的周长62+42=20（厘米）长2+宽2=长方形的周长返回4厘米6厘米（6+4）2=20（厘米）长方形的周长长方形的周长=(=(长长++宽宽)2)2长方形的周长是两个长加宽的和返回ba长方形周长=（长+宽）×2返回1、求下列图形的周长。3厘米2厘米(3+2)×2=5×2=10（厘米）（4+5）×2=9×2=18（米）5米4米返回2、篮球场是一个长方形，长26米，宽14米。它的周长是多少米？(26+14)×2答：它的周长是80米。=40×2=80(米)返回判断题：1、长方形四条边长度的和叫做长方形的周长（）2、长方形的周长=长+宽×2（）3、一个长方形长8米，宽2米，它的周长是10米（）返回选择题：1、一块黑板，长与宽的和是5米，它的周长是多少米？()A.5×4B.5×2C.(5+5)×22、植树节美化校园,利用围墙的一边,用铁栏杆围出一个长方形花圃，长是25米,宽是10米，需要（）米长的铁栏杆？A.不能确定B.70C.45D.60BC25米10米返回7厘米1厘米6厘米2厘米4厘米4厘米5厘米3厘米实践操作：用16根火柴棒，可以摆出几种不同的长方形（假设每根火柴棒长为1厘米），分别讲出每种长方形的长和宽各是多少厘米？返回思考题：ABC一只蜗牛从C点出发爬到A点有两条路，哪一条路比较近？返回动动脑在钉子板上围一个周长是14厘米的长方形，你能想出几种方法？（4+3）21（5+2）22（6+1）23返回长方形的长1532长方形的宽4268长方形的周长10填表。（单位：厘米）141820返回