习百分数的整理和【人教版数学·六年级上】百分数的整理和复习复（一）1.小组同学讨论交流。（1）百分数和分数的含义有什么不同？百分数与分数的联系与区别百分数分数意义区别联系表示一个数是另一数的百分之几。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数叫分数。百分数通常只表示两个数的比，即两个数之间的倍数关系。不带单位。分数既能表示两个数的比，又可以表示一个具体的量。可带单位。百分数可以看作分母是100的特殊分数。1.小组同学讨论交流。（2）在实际应用中，什么情况下最多能达到100%？什么情况下达不到100%？什么情况下能超过100%？100%学生总人数达标学生人数测试的达标率100%实验种子总数发芽种子数种子的发芽率100%小麦的重量面粉的重量小麦的出粉率100%产品总数合格产品数产品的合格率100%应出勤人数实际出勤人数职工的出勤率100%参加测试总人数达到及格的人数测试的及格率100%参加测试总人数达到优秀的人数测试的优秀率→最多能达到100%→最多能达到100%→达不到100%→最多能达到100%→最多能达到100%→最多能达到100%→最多能达到100%100%种植的总棵数成活的棵数植树的成活率100%投出的总个数投中的个数投球的命中率100%花生的重量花生油的重量花生的出油率100%海水的重量盐的重量海水的含盐率100%任务的计划量实际完成量任务的完成率→能超过100%→最多能达到100%→最多能达到100%→达不到100%→达不到100%2.把表填完整。小数分数百分数0.45125%201720945%85%0.851.2545百分数、小数和分数之间怎样进行互化？小数分数先化成分母是10、100、1000……的分数，再约分。分子÷分母。百分数小数点向右移动两位，后面添上“%”。去掉“%”，小数点向左移动两位。先把百分数改写成分母是100的分数，能约分的要约成最简分数。先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。3.李平家用600kg稻谷碾出420kg大米。他家稻谷的出米率是多少？答：他家稻谷的出米率是75%。100%600420100%7.0%704.2004年赵叔叔购买“中国邮政贺卡有奖明信片”获得一等奖，奖金是5000元，根据税法规定他应按照20%的税率缴纳个人所得税。赵叔叔实际可以获得奖金多少元？5000－5000×20%=5000－1000=4000（元）答：赵叔叔实际可以获得奖金4000元。好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。习百分数的整理和【人教版数学·六年级上】百分数的整理和复习复（二）1.松树有40棵，杨树有50棵。（1）松树是杨树的几分之几？545040（2）杨树是松树的几分之几？454050（3）松树比杨树少几分之几？51504050)(41404050)(（4）杨树比松树多几分之几？1.松树有40棵，杨树有50棵。（5）松树是杨树的百分之几？%805040（6）杨树是松树的百分之几？%1254050（7）松树比杨树少百分之几？%20504050)(%25404050)(（8）杨树比松树多百分之几？2.松树有40棵，，杨树有多少棵？，）松树是杨树的（541（棵）505440，）杨树是松树的（452（棵）504540，）松树比杨树少（513（棵））（5051-140，）杨树比松树多（414（棵））（5041140（棵）504140402.松树有40棵，，杨树有多少棵？，）松树是杨树的（80%5（棵）50%8040，）杨树是松树的（125%6（棵）50%12540，）松树比杨树少（20%7（棵））（5020%-140，）杨树比松树多（25%8（棵））（50%25140（棵）50%2540403.杨树有50棵，，松树有多少棵？，）松树是杨树的（80%1（棵）40%8050，）杨树是松树的（125%2（棵）40%12550，）松树比杨树少（20%3（棵））（4020%-150，）杨树比松树多（25%4（棵））（40%25150（棵）4020%50-50试一试4、甲数比乙数少20%，乙数就比甲数多()%。255.填空：1、6÷24==():()=()=()%=()()()1662414140.25小数2546、把0.67、0.66、、67%按从小到大的顺序排列。________________________23˙˙0.66<<67%<0.67˙˙237.六年级参加植树活动，计划栽500棵松树，实际多栽了20%，实际多栽了几棵松树？8.超市里今天的牛奶进货量是300袋，卖出了70%，还剩下几袋没有卖出？9.电视机厂生产了1000台电视机，经过检查，不合格的有15台，这批电视机的合格率是多少？10.一堆煤用去20%，剩下的比用去的多12吨，这堆煤有多少吨？
