第四单元发展中国特色社会主义文化必修三文化生活【高考考点】(1)文化市场与传媒商业化的影响(2)发展大众文化的要求(3)如何看待落后文化和腐朽文化互联网是一种新的媒体和生活方式，它在社会上已经形成了一种全新的“网络”文化，它改变了人们的学习方式和生活方式。同时，网络信息中充斥着大量的淫秽、色情、迷信等不良文化，对青少年的心灵起着严重的毒化作用。思考：(1)网络信息中的不良文化有哪两种表现形式？(2)基于上述分析，青少年应怎样正确对待网络？提示：(1)网络信息中的不良文化有落后文化和腐朽文化两种表现形式。(2)对待网络，青少年首先应遵循有关规定，树立文明上网的观念，不沉溺于网络；其次要善于驾驭网络，增强网上安全防范意识，抵制网络不良信息的诱惑，提升自身道德素养。提示！要正确把握文化市场和大众传媒对人们文化生活的双重影响，应辩证地分析，把握其主流提示！要区分西方的“大众文化”和我们所倡导的“大众文化”。如何看待落后文化和腐朽文化特别提示！时尚文化并不等于先进文化，有些时尚的东西往往披着时尚的外衣宣扬落后甚至腐朽的文化。考点突破文化市场与传媒商业化的影响探究一：近两年，文化发展的足音铿锵有力。一部名叫《士兵突击》的国产电视剧再次超过同期播映的海外电视剧而居于同期我国电视收视率的榜首。《恰同学少年》《贞观长歌》《金婚》《戈壁母亲》等国产电视剧也获得了广泛好评。近日，国家广播电影电视总局发布通知，要求全国各级电视台立即停止播出电视剧《红问号》，并要求全国各级广电主管部门严格把关，杜绝集中展示犯罪案件、制作粗劣、格调低下的电视剧播出，确保广播电视事业的健康发展。结合上述材料，从文化生活的角度，谈谈我们应如何看待影视业的发展。答案：①当前，我国影视业的发展出现了许多可喜的变化，但也引发了令人忧虑的现象，导致了一些不良文化产品的泛滥。②国家有关部门应对影视业的发展加强管理、正确引导，大力弘扬主旋律，发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；文化生产、制作单位应在追求经济效益的同时，追求文化产品的社会效益，发展人民群众喜闻乐见的文化；青少年应追求健康有益文化，深刻认识不良文化对个人成长，发展的危害性，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御其污染和危害的能力。发展大众文化的要求探究二：西方的“大众文化”和我们所倡导的大众文化一样吗？答案：西方的“大众文化”是就文化传播的广泛性而言的，并不界定文化内容。而我们所倡导的大众文化则要强调两方面：第一，文化的形式是为人民大众所喜闻乐见；第二，文化的内容必须是先进的、健康有益的，而不能是庸俗的、低级趣味的。我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有差别的，不宜将二者混同。探究三：流行文化就是经典文化，对吗？答案：流行文化并不代表经典文化，当代一些流行文化并不代表主流文化、先进文化，一些流行的东西还可能带有旧文化的糟粕。经典文化是经过历史考验，是中国传统文化的精华所在，是中华民族精神最好的阐释。经典文化可以是流行的，但流行的并不一定是经典的。如何看待落后文化和腐朽文化探究四：阅读漫画，结合材料，运用文化生活的有关知识回答下列问题。近年来，无论是在城市旅游景点、繁华街道，还是在乡间农村，人们不难发现：算命先生的生意红火；巫婆神汉忙于接待信徒；群众集资建庙宇神坛……参加迷信活动的人群中，不但有农民、工人和知识分子甚至还有党员和干部，他们也求神拜佛，烧香磕头。(1)你认为算命、烧香拜佛等迷信活动，对我们的文化生活产生了怎样的影响？答案：封建迷信活动是文化糟粕，它们污染社会风气，散布封建落后思想和不健康信息，混淆群众视听，不利于人们健康思想的形成，会污染人们的精神生活，甚至会对社会的稳定和发展造成不利影响，要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。(2)中学生应如何抵制封建迷信活动？答案：①牢固树立科学的世界观和积极向上的人生观，对一切腐朽落后的东西要旗帜鲜明地进行斗争。②充分认识迷信活动的危害性，坚决不参与任何形式的迷信活动，不买、不看有关测字、...
