义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册合肥市高刘小学金朝刚叶永烈阅读课文1.自由练习读课文,把课文读通顺;小组内检查生字的认读情况,较难写生字的书写,本课5个生字要求会认会写
2.再读课文,划出不理解的词语,通过查字、词典,联系上下文,看图或小组讨论等方法解决
诞生司空见惯追根求源旋涡无独有偶花圃石蕊见微知著敏锐百思不得其解锲而不舍洗澡逆时针打破砂锅问到底阅读理解纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根溯源,最后把“
”拉直变成“
”,找到了真理
问题:这里的“
”各指的是什么
“司空见惯”高髻云鬓宫样妆,春风一曲杜韦娘
司空见惯浑闲事,断尽江南刺史肠
——刘禹锡的来历2
看课文讲了哪三个故事
默读课文,想一想课文是围绕哪句话来写的,把这句话画出来
整体感知课文,理清课文的顺序:①作者通过这篇文章要说明一个什么观点
②作者用哪些事例来说明自己的观点
③作者是按什么顺序写的
仔细阅读课文三个事例,填表:人物现象不断发问找到真理谢皮罗教授洗澡水的漩涡为什么总朝逆时针方向旋转
旋涡的方向与地球的自转有关化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多试验,终于发现了酸碱试纸
奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦
谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关
你能说说三个故事的共同点吗
返回三个故事都是讲生活中偶然发现的问题;三个故事都是讲科学家发现和发明的故事;三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”
蚯蚓在美国东海岸有,在欧洲西海岸同纬度地区也有,而在美国西海岸却没有,魏格纳从蚯蚓的分布,推论出欧洲大陆与美洲大