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《我的母亲-胡适》[精品公开课]VIP免费

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我的母亲胡适母亲名言世界上只有一个最好的女人,便是我的母亲。(成吉思汗)世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。(但丁)世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。(高尔基)母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)母爱是世间最伟大的力量。(米尔)人世间最美丽的情景是出现在我们回忆母亲的时候。(莫泊桑)有这样一位母亲,23岁就守了寡。她没有读过书,却千方百计地送儿子读书。儿子留学美国,她独立撑持门户,一切亲戚庆吊往来,人情南北,负担委实不轻,乃至靠抵当首饰过年。恰巧这时,族中有个人因家庭败落,愿将《图书集成》一部大书减价出售。母亲知道儿子想得到这部书,便借钱买下了。这位宁肯自己遭受困窘,却处处为儿子设想的母亲是谁呢?她就是现代诗人、著名学者胡适的母亲。今天我们再次走进胡适的人生经历,去感受母爱的力量。胡适胡适(1891~1962)现代诗人、学者。原名嗣穈sìmén,学名洪骍(xīnɡ),字适之,安徽绩溪人。曾提倡文学改革,为新文化运动的著名人物。1920年创作第一部新诗集《尝试集》。1917年完成博士论文(1927年获博士学位)后回国,任北京大学教授,积极参加新文化运动和文学革命运动、发表《文学改良刍议》。他一生获得35个博士学位。胡适其父胡传是清末贡生,母亲冯顺弟比其父小32岁,是一个乡村女子。胡适三岁时,父亲就病故了。板书第一部分(1-4):作者对自己童年往事的回忆第二部分(5-12):作者对母亲的回忆(分三层)第一层(5-7):母亲对我“教之严”、“爱之慈”,慈母兼任严父。第二层(8-11):母亲在“当家”的艰难处境中所表现出的宽容隐忍的性格品质。第三层(12):母亲“很有刚气”的一面。第三部分(13):母亲对自己的深远影响并感谢母亲。九年的读书生活母亲是母亲对“我”做人的教育一、对“我”的管教:谆谆教诲,严格督学。严厉责罚,正确教导。二、作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾:宽厚容忍,从不给人脸色看。正直刚烈,从不受一点侮辱。慈母给“我”的极大影响学得了好脾气、待人接物的和气、能宽恕人、体谅人;学习勤奋、守时。我的母亲三、如何对待他人对自己人格的侮辱:慈母严师恩师思考研讨:1、文章的主题部分是第二部分,题目是《我的母亲》,那作者为什么要用大量的笔墨写自己童年的一些事情呢(第一部分)?内容似乎与“母亲”无关,为什么?提示:先看看作者的童年生活是什么样的?1.身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。2.装“先生样子”。3.喜欢看书,不曾享受过儿童游戏的生活。4.失掉了学习音乐的唯一机会,失掉了学做画家的机会。参考:因为作者的童年生活是单调、贫乏、有缺憾的。正是在这一背景下,是母亲“给了我做人的训练”,这显得弥足珍贵的,让我永铭于心,写出环境与教育对一个人性格的养成所起的奠基作用。前三段不仅为写母亲起到很好的铺垫作用,而且与文末相呼应。(联想到……)另一个原因,这篇文章选自《四十自述》,是一部自传。写母亲的同时,也是写自己人生成长道路上的一段经历,把母亲作为人生道路上的一位恩师来写的,所以开头写了较多自己童年的经历。2、作者主要写母亲是他的恩师,为什么除了写母亲怎样训导之外,还用更多的笔墨写她与家人相处的情景?---我们常说母亲是人生的第一位老师,其实往往主要不是指母亲如何训导我们,批评我们,更多的是指母亲的人生态度、性格特点、待人接物等方面对我们有巨大的影响。本文中也是如此。胡适写他的母亲如何与家人相处,如何在复杂的人际关系中,以身示范,对胡适产生潜移默化的影响和教育。1、“每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。”——作者是用童年的视角回忆往事,如实道来,暗含对母亲的敬仰与感激。2、“听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。”——母亲爱子之深,平实的语言中含着我对母亲的感激。“我母亲23岁做了寡妇,又是当家的后母。这种生活的痛苦,我的笨笔写不出一万分之一二。”——作者是掏出“心灵”来写母亲的,真诚倾吐,如实道来,全文自然而然地洋溢着作者对母亲的敬爱之情。小结...

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