执教：紫金县水墩中心小学黄智芳1、通过课文4—7自然段的学习，体会詹天佑的杰出才能和爱国精神；2、有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段。学习目标默读课文第4—7自然段，边读边思考：★詹天佑毅然接受了任务后，围绕京张铁路的修筑，詹天佑做了哪几件事？请用小标题的形式概括出来。勘测线路合作学习，互动交流开凿隧道设计“人”字形线路詹天佑在勘测线路时，用“—”画出他是怎么说？用“﹏”画出怎么做？用“（）”括出他是怎么想的？找出令你感受最深的地方，并说说为什么？请同学们齐读课文第4自然段，边读边画边思考：詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”严谨认真的工作态度詹天佑在修筑铁路过程中遇到哪些困难，是如何解决的？其创新精神表现在哪些方面？合作学习，互动交流复杂地形黄沙漫天高山峡谷遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但那些外国人要讥笑，而且会使中国工程师失掉信心。为国争光的爱国思想为国争光的爱国思想1、根据课文内容画出居庸关和八达岭两座山。2、根据课文内容用“”标画出两座山的施工图，并说说这样开凿的好处是什么？居庸关隧道施工图两端同时向中间凿进的办法八达岭隧道施工图竖井开凿法八达岭隧道施工图居庸关隧道施工图可以增加工作面，提高工作效率，节省时间。“人”字形线路火车上坡用两个火车头，一拉一推，过了岔道口就倒过来，原先推的拉，原先拉的推，这样，火车上坡容易多了。学习第7自然段•这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。（“藐视”可以换成另一个词语吗？把“回击”改为“打击”行不行，为什么？）轻视，小看。受到敌人攻击，反过来攻击对方。这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。思考：（1）为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击”？这句话和课文哪个部分相照应？（2）这段在全文中起什么作用？最后一句中“伟大”一词和第一段哪一句相照应？总结全文，首尾呼应。和“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”相照应。学习第7自然段拓展延伸：小练笔詹天佑修筑京张铁路这件事已过去了一百多年了，但他伟大的爱国情感和非凡的创造才能仍激励着我们。当你站在青龙桥车站的塑像下，会想些什么？请写下来。詹天佑为中国人争了光，他是我们永远的骄傲！在中国近代，还有许多有志气的中国人，他们也为我们的国家争了光，他们也是我们的骄傲！一、将下面的句子改成反问句。1.中国那时候已经有了自己的工程师。2.这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。难道中国那时候没有自己的工程师吗？中国那时候怎么没有自己的工程师呢？这是中国人自己修筑的第一条铁路，难道不应该把它修好吗？巩固练习二、根据课文回答问题。1.开凿居庸关隧道用（）的办法，原因是（）。2.开凿八达岭隧道用（）的办法，原因是（）。从两端同时向中间凿进山势高，岩层厚中部凿井隧道很长1.课外收集我国其他爱国人士的感人事例，与同学们交流。2.有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段。
