平面直角坐标系北师大版数学教材八年级上册北师大版数学教材八年级上册上课啦坐标教学楼．综合楼．东1234-1-2-3-4-5北0123456-1-2-3佳一中平面示意图(1,2)(3,1)大门东北讲台教师教师（4,6）李浩楠列1237654行012345675-5-2-3-4-13241-66y-55-3-44-23-121-66oXx轴或横轴第一象限第二象限第三象限第四象限原点y轴或纵轴在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。平面直角坐标系5-5-2-3-4-13241-66y-55-3-44-23-121-66oX请同学们在方格纸上画一个平面直角坐标系，画好后，左右的同学比一比，互相写个分数！牛刀小试牛刀小试-5-2-3-4-11-6ybP．a点P的横坐标是a-5-3-4-2-1-6oX1（a,b）是有序实数对(a,b)F．(-6,-5)点F的横坐标是-6点F的纵坐标是-5原点(0,0)方法：先向横轴作垂线，垂足对应的数就是点的横坐标。再向纵轴作垂线，垂足对应的数就是点的纵坐标。点p的纵坐标是b5-5-2-3-4-13241-66y（3,4）（-4，4）（4，-4）（-6,-3）举手抢答坐标举手抢答坐标AE·B··D·cH（-3,-4）·F（5,-2）G（-6,2）（4,2）·-55-3-44-23-121-66oX·5-5-2-3-4-13241-66y-55-3-44-23-121-66oX（3,4）（-4，4）（4，-4）（-6,-3）AG·B··E·DK（-3,-4）·H（5,-2）J··（-6,2）（4,2）·第一象限第二象限第三象限第四象限问题探究１：各个象限中点的坐标的符号特点是什么？(+,+)(+,+)(-(-，，+)+)(-(-，，-)-)(+(+，，-)-)点的坐标的符号特点一象限二象限三象限四象限X轴上纵坐标为y轴上横坐标为(+,+)(+,+)(-(-，，+)+)(-(-，，-)-)(+(+，，-)-)00005-5-2-3-4-13241-66y-55-3-44-23-121-66oXCI·（-6,0）F（0,-6）··L·（5,0）(0,4)·X轴上，点的纵坐标为＿y轴上，点的横坐标为＿探究问题２：探究问题２：0000平面直角坐标系5-5-2-3-4-13241-66y-55-3-44-23-121-66oX（3,4）（-4，4）（4，-4）C（-6,-3）AG·B··E·（-6,0）DK（-3,-4）J··（-6,2）（4,2）·线段ＡＫ、EＧ与Ｘ轴有什么位置关系？点Ａ点Ｋ的纵坐标有什么特点？点E点Ｇ呢？线段ＢＤ、ＧＪ与Ｘ轴有什么位置关系？点Ｂ点Ｄ的横坐标有什么特点？点Ｇ点J呢？问题探究3：1、点（-1，2）在（）A、第一象限；B、第二象限；C、第三象限；D、第四象限2、若点（X，Y）在第四象限内，则（）A、X，Y同是正数B、X，Y同是负数C、X是正数，Y是负数D、X是负数，Y是正数3、横坐标是正数，纵坐标的绝对值是正数的点在（）A、第一、三象限B、第二、四象限C、第二、三象限D、第一、四象限4、若点P（a，b）在第二象限，则点Q（b，a）在（）A、第一象限；B、第二象限；C、第三象限；D、第四象限BCDD练兵场练兵场（5）如果同一直角坐标系下两个点的横坐标相同，那么过这两点的线段（）（A）平行于x轴（B）平行于y轴（C）经过原点（D）以上都不对1、点M（-2,-1）在第象限，点N（4,6）在第象限。2、若点P（X,Y）的坐标满足X•Y=0,则点P在上。B横轴或纵轴上三一zuobaioyOx王舒田李雨蓉任密达高慧敏薛鑫磊郭宇万凯高思源魏佳兴刘乐武佳兴李博辉刘炀刘甜梦吕宇杰曹雅旭曹磊贺渊琪张艺铧刘田田李聪石田田白恒张丹李震陈柯亘屈妍欣高榕佑李一闻张萌刘莹莹马佩佩张晓晓武佳圆刘倩李浩泽李艳龙张宇杰刘奇汕朱天怡刘津榕张越符露露高文博郭玘航刘洋请大家找出自己座位的坐标杜鹏魏紫荣教学楼．．运动场实验楼．X1234-1-2-3-4-5Y0123456-1-2-3(1,2)(3,1)(2,3)大门(1,5)食堂．小街中学平面示意图平面直角坐标系再见！
