导入：“心想事成”“万事如意”“一帆风顺”这只是我们的愿望而已，人生不如意十之八九，挫折在所难免。学习目标：（本节课要解决的问题）1、挫折的含义以及产生的原因？2、我们应该怎样应对挫折？学习重点挫折的含义以及产生的原因。学习难点理解对待挫折不同的态度，导致不同的结果1.人们难免会碰钉子，碰钉子之后就会产生、、、、等心理反应。所谓钉子，也就是人们常说的，即人们所遇到的、、和等。2.面对困难和挫折，大致有三种人。第一种是、的人；第二种是、或者的人；第三种是有、的人。紧张消极烦躁伤心气愤挫折失利失败阻碍胆怯懦弱意志不坚定容易满足坚定信念意志坚强自主学习一1.什么是挫折？俗称“碰钉子”，人们在进行有目的的活动中所遇到的失利、失败和阻碍等。自主阅读课本61页顽强拼搏的邓亚萍辉煌战绩14个世界冠军4届奥运会冠军1、邓亚萍8岁时，有个什么愿望？2、当时实现了吗？为什么呢？3、她的心理反映是什么样的？对与错名人、伟人不是平凡的人，所以他们必定要经历挫折。青少年是平凡的人，没有挫折，举例说明。请同学们再次阅读课本61页思考：2.造成挫折的原因有哪些？（1）不能预测和及时防范的天灾(自然因素)（2）各种人为因素（学校因素和家庭因素）（3）个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷等（个人因素）自然因素：人们不能预测和及时防范的天灾水灾毁掉充满生机的家园强烈的地震造成生命财产的巨大损失学校因素校园暴力事件家庭因素学校和家庭因素：包括家庭变故、父母教育方法简单粗暴；教育不当、同学关系不融洽等造成青少年心理上的紧张、焦虑、恐慌和失落等。眼睛近视不能成为飞行员，个子不高不能成为篮球运动员或模特等等。社会因素伊拉克战争恐怖活动社会因素：政治、经济、法律、宗教、道德、风俗习惯、人际关系还包括恐怖事件、战争、社会动乱等。等等。造成挫折的因素自然因素社会因素家庭学校因素个人因素人为因素1、三者面对什么样的挫折？2、对同样的挫折三人表现了怎样的人生态度呢？3、各会产生怎样的结果呢？合作探究二胆小、怯弱、放弃目标，情绪低落，没信心。放弃者——向挫折屈服的人一事无成坚持不懈者——勇敢地战胜挫折的人有明确的生活目标，不畏困难，力求进步生活中的成功者半途而废者——挑战而不能坚持的人意志不坚，缺乏恒心，最终放弃目标享受不到成功的快乐二、不同的态度不同的结果1、面对挫折的三种人现在你知道怎样对待挫折了吗？应选择坚强的人生态度,做意志坚强有坚定信念的人,努力实现自己的人生价值！2、正确态度：挫折与人生相伴不同的态度不同的结果人生难免有挫折什么是挫折造成挫折的因素挫折是人生一部分三种态度选择坚强的人生态度课堂检测快乐判断：1、“万事如意”“心想事成”毕竟只是人们的一种良好的心愿。从古到今，没有哪一个人不经历挫折和失败的。()2、遇到挫折要闷在心里不要告诉别人，否则就是懦弱的表现。()3、遇到挫折时要采取积极的态度，想办法战胜挫折，而不能听之任之。()√×√中学生李星在很小的时候就有点口吃，但父母亲的关心、呵护与考场如意使得李星不再为这而苦恼。可是好景不长，父母亲因感情分裂离婚了，在学校，同学嘲笑他是个父母不爱的孩子，李星再也无心上学了，成绩一落千丈，天生有口吃的李星就更觉得自己是个被上帝抛弃的孩子。不久，一场百年一遇的洪水（1998年）淹没了李星与他奶奶唯一的家所……问题：分析在李星身上遇到挫折的原因有哪些？答案点拨：个人因素（口吃）家庭因素（父母离异）学校因素（同学嘲笑）自然因素（洪水淹没家园）课堂练习：人生路上甜苦和喜忧愿与你分担所有难免曾经跌倒和等候要勇敢的抬头谁愿常躲在避风的港口宁有波涛汹涌的自由愿是你心中灯塔的守候在迷雾中让你看透阳光总在风雨后乌云上有睛空珍惜所有的感动每一份希望在你手中阳光总在风雨后请相信有彩虹风风雨雨都接受我一直会在你的左右
