课标要求了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。第十六课三民主义的形成和发展中共“十五大”报告指出：一个世纪一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：三民主义毛泽东思想邓小平理论湖北夷陵中学金门大旦岛上的标语厦门环岛路上的标语思考：结合下列材料，分析三民主义提出的背景？奕昕康有为思考：从《时局图》、洋务运动、维新变法……的结果中，你能得到什么信息？材料一：材料二：1895年～1898年间，国内新创建的商办厂矿企业，资本在万元以上的有六十多家，平均每年设厂十五家以上。思考：19世纪末20世纪初民族工业发展状况？经济上：资本主义得到一步发展，资产阶级力量壮大政治上：民族危机进一步加深，各派救国方案失败从“医人”到“医国”；由改良到革命的转变孙中山为代表资产阶级革命派登上历史舞台材料三：1894年，孙中山在康有为变法思想的影响下北上天津，上书李鸿章……但是遭到李鸿章的冷遇。从此，孙中山放弃了改良思想和行医职业，坚定地走上了革命道路思考：从材料中可以看出孙中山有什么变化？1899年的孙中山深受美国林肯“民有、民治、民享”思想的启迪Ofthepeoplebythepeopleforthepeople材料四、（1）政治：半殖半封建社会，改良方案的失败。（2）经济：民族资本主义经济的发展（3）思想：资产阶级大力传播西方的天赋人权、自由平等学说，作为革命的思想武器。（4）组织：革命团体的建立。（5）个人努力：孙中山早期活动。一、三民主义的提出1.背景三民十六字纲领三民主义内容地位民族民权民生驱除鞑虏恢复中华创立民国平均地权推翻满洲贵族统治推翻封建帝制建立资产阶级共和国“核定地价”增涨地价归国家所有前提补充发展核心三民主义的内容材料一：“我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人……我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命……”材料三：其现在之地价，仍属原主。所有革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。进步性:用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治。进步性:“平均地权”“核定地价”“国民共享”等是资产阶级土地纲领局限性：没有明确提出反帝的主张局限性：没有从根本上触动封建土地所有制，总结：如何评价三民主义？（教材）人教版必修３第六单元三民主义的形成和发展安徽省郎溪中学孙国平是比较完整的资产阶级民主革命纲领,反映了中国人民实现民族独立和民主权利的愿望，是辛亥革命的重要理论指导进步性未明确提出反帝要求带有明显的时代局限和阶级局限局限性未反对封建地主势力，无彻底的土地革命纲领1.辛亥革命二、三民主义的实践1911年，辛亥革命爆发，建立了中华民国，推翻了清朝的封建统治。这是资产阶级民主革命思想的一次实践。2、《临时约法》体现三民主义思想原则的《中华民国临时约法》【关于《中华民国临时约法》内容节选材料】第一章“总纲”，规定：“中华民国由中华人民组织之”；“中华民国之主权属于国民全体”；“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。”第二章“人民”，规定：“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”；人民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信、信仰等自由；人民有请愿、诉讼、考试、选举及被选举等权利；人民有纳税、服兵役等义务。主权在民---否定封建社会“君权神授”的理论。从法律的角度，从法律的角度，彻底否定了中国彻底否定了中国数千年来的封建数千年来的封建君主专制制度君主专制制度。。湖北夷陵中学2.《中华民国临时约法》（1）颁布：1912年，孙中山根据三民主义思想原则而颁布；（2）内容：主权在民、三权分立、责任内阁制；（3）意义：对建立资产阶级共和制度，反对封建专制制度具有进步意义。3.捍卫成果（1）背景：袁世凯窃取了中华民国临时大总统职位后，企图复辟帝制；（2）行动：孙中山领导了二次革命、护国运动和两次护法运动。1、背景3、孙中山与时俱进的精神2、共产国际和中国共产党的帮助1、三民主义指导下的革命活动均以失败告终三、旧三民主义发展为新三民主义2.提出1924年，国民党...
