九年级历史复习三次科技革命一、自主探究：初步构建知识结构1、第一次科技革命开始的时间兴起的国家重要发明成果影响2、第二次科技革命开始的时间兴起的国家重要发明成果3、第三次科技革命开始的时间、兴起的国家重要发明成果特点影响二、体验探究，理解知识结构第一次科技革命1、时间：2、兴起国家：4、影响：18世纪60年代英国哈格里夫斯—珍妮机瓦特－蒸汽机史蒂芬孙---火车富尔顿—轮船3、发明及发明家第二次科技革命１.时间：2、兴起国家:3、重要发明成果:19世纪70年代美国、德国电灯—爱迪生；汽车–卡尔.本茨;飞机—莱特.兄弟二、体验探究，理解知识结构第三次科技革命１.时间:2、兴起国家:3、核心：5、特点：4、重要发明成果6、影响：20世纪40、50年代美国电子计算机的发明及应用1、科学技术转化为直接生产力的速度加快；2、科学技术各领域之间相互渗透；3、科学技术成为生产力中最活跃的因素。电子计算机、原子能、航天技术、生物工程推动社会生产力的发展；促进了社会经济结构和社会生活结构的变化引起了世界经济格局的多极化；二、体验探究，理解知识结构三次科技革命的比较比较内容第一次（工业革命）第二次（电力革命）第三次（新的科技革命）开始时间主要标志兴起国家动力能源发明和发明家进入的时代交通工具启示18世纪60年代19世纪70年代20世纪四五十年代蒸汽机的发明和使用电力广泛应用原子能，电子计算机广泛应用英国美、德美国蒸汽机内燃机蒸汽、煤电原子能轮船、火车电车、汽车、飞机科学技术是第一生产力蒸汽时代电气时代信息时代次第项目第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命特点1、首先发生在英国，开始于轻工业（棉纺织）部门，从发明和使用机器开始到机器生产机器；以大机器生产代替工场手工业为完成标志。2、发明机器者大多是具有实践经验的工人和技师；1、同时在几个国家发生，规模广泛，发展迅速；2、科学技术与工业生产紧密结合。3、后起的资本主义国家两次工业革命交叉进行。1、科学技术转化为直接生产力的速度快；缩短了知识变为物质财富的过程。2、科学技术各个领域间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命3、新技术成为社会生产中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升：三次工业革命特点比较次第项目第一次工业革命第二次工业革命第三次工业革命影响1、极大地提高了生产力，2、使社会面貌发生了翻天覆地的变化。3、世界格局发生变化，资产阶级确立了对世界的统治地位,东方从属于西方1、生产力迅猛发展2、社会面貌发生巨大变化。3、世界格局发生变化，主要资本主义国家进帝国主义阶段；帝国主义列强加紧瓜分世界。资本主义政治经济发展不平衡。1、极大地推动了社会生产力的发展。2、引起了世界经济结构的变化－－第三产业比重上升。人们的衣食住行等日常生活发生变革；3、引起了国际经济格局的调整，从而推动世界经济格局多极化。：三次工业革命影响比较三次科技革命影响上的共同点1、都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。2、极大改变着人们的生活方式，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。3、促使世界格局发生变化。消极影响a、战争：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。b、环境：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。c、高科技犯罪：网络“黑客”、生物化学技术制造冰毒等。d、其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。互联网也是一把双刃剑三次科技革命分别给中国带来了哪些影响？第一次：①列强发动了两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；②先进的中国人开始向西方学习。如新思潮萌芽魏源)、洋务运动第二次：①帝国主义列强发动了一系列侵华战争，如中日甲午战争、八国联军侵华，掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。②中国人民救亡图存运动高涨。如戊戌变法、义和团运动和辛亥革命。第三次：新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步发展，随着改革开放，引进外国先进科学技术，在科技领域硕果累累。如国家实施863计划。科学技术是第一生产力。1、坚持以经济建设为中心，发展生产力。坚持改革开放2、...
