文文平时特别爱提问题，比如天上为什么会有太阳?地上为什么会有海洋?有一天，她问爷爷，我们生活的地球是从哪来的?爷爷就给她讲了一个非常有意思的神话故事，文文都听得人迷了，你们想知道是什么故事吗?自由朗读课文1、画出生字词，读准生字词；2、读通读顺句子，难读的地方多读几遍；3、不懂的地方做上记号。板斧一丈宽厚柱子合拢精疲力竭血液纵横交错皮肤fǔzhànghòuzhùlǒngjiéyècuòfū认真默读课文1、故事中，天地最早是什么样子的？2、盘古是怎样开辟天地的？大鸡蛋混沌黑大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手来，左手凿，右手斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛猛，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。拿持握劈凿画出盘古开天辟地的动词。你体会到什么？这样又经过了一万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。1、“这样”指的是什么？2、“一万八千年”说明什么？3、你从中体会到盘古是一个怎样的大神？几千万年过去了，天不再升高，地不再加厚，而盘古也已筋疲力尽。他知道天地再也不会合拢，就含着微笑倒下了。1、什么叫“筋疲力尽”？2、为什么倒下了还要微笑？3、读读句子，从中你体会到什么？朗读课文第7自然段，小组讨论：1、盘古的身躯都变成了什么？用“（）”括起来。2、他的身躯与所化成的事物有什么关系？3、从中你体会到什么？就这样，盘古以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物。作业：1、有感情地朗读课文，背诵第6-8自然段；2、把《开天辟地》的故事讲给家长听；3、把你收集到的神话故事讲给小伙伴们听。制作：潘小珊
