StarterUnit1Goodmorning!StarterUnit11a—1cGoodmorning,boysandgirls!PleasantGoatBeautyGoatSimbaNimoMickeyMouseMiniMousePleasantGoatBeautyGoatSimbaNimoMickeyMiniAliceBobCindyDaleEricFrankGraceHelenPleasantGoatBeautyGoatSimbaNimoMickeyMouseMiniMouse（2）你知道如何用英语书写你自己的名字吗?观察与思考1：（1）仔细观察上面列出的英文名字，你会发现英文名字的首字母应该_____。AliceBobCindyDaleEricFrankGraceHelen大写Listen.听录音并注意语音语调。1bBoys’name________________________BobListenandwritethenamesindifferentcolumns.听并将所听到的名字分类。Alice1aDaleEricFrankGirls’name________________________CindyHelenGraceAliceBobCindyDaleEricFrankGraceHelenAliceBobCindyDaleEricFrankGraceHelenGoodmorning,Helen!Hi,Bob!Goodmorning,Alice!Goodmorning,Cindy!Hello,Frank!Hello,Eric!Goodmorning,Dale!Listenandrepeat听录音并跟读。1bGoodmorning,Helen!Hi,Bob!Goodmorning,Alice!Goodmorning,Cindy!Hello,Frank!Hello,Eric!Goodmorning,Dale!Pairwork两人一组，练习对话读。1cHello!Hi!Goodmorning!Hello!Hi!Goodmorning!……Pairwork两人一组，编新对话。Groupwork四人一组，编新对话。Model:A:HelloB!B:Hello,A!Goodmorning,C!C:Goodmorning,B!Hi,D!D:Hi,C!Goodmorning,A!A:…观察与思考1b部分的听力材料中,哪一句是人们“在早晨”见面时用来问候他人的话：________________被问候人一般怎么回答：________________朋友之间见面时还可以怎样问候彼此呢？朋友之间见面时可以用________或______问候彼此；回答时可以用________或_____。Goodmorning！Goodmorning！Hello！Hello！Hi！Hi！【跟踪练习】2.Goodmorning,Helen.___________,Grace.Hello,Cindy._____,Eric.GoodmorningHello1.【课堂练习】1.请读一读，再连线。Eric鲍勃Alice海伦Bob弗兰克Cindy格雷斯Frank戴尔Grace爱丽丝Dale埃里克Helen辛蒂【课堂练习】2.在II栏中给I栏中的句子找出合适的答语。III__1)Hello!a.Hi!__2)Goodmorning!b.Hello!__3)Hi!c.Goodmorning!bca【家庭作业】口头作业：1.听读模仿1b并且背诵，要求语音语调准确、优美。2.记住自己的英文名和课本中出现的英文名字。【家庭作业】笔头作业：1.抄写1a中的功能句。2.制作姓名卡，姓名卡上包括中文和英文名字。提示：书写工整，注意字母的大小写。
