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高中数学 1.1.3 第1课时顺序结构与条件分支结构检测试题 新人教B版必修3VIP免费

高中数学 1.1.3 第1课时顺序结构与条件分支结构检测试题 新人教B版必修3_第1页
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【成才之路】-学年高中数学1.1.3第1课时顺序结构与条件分支结构检测试题新人教B版必修3一、选择题1.下列问题的算法需用选择结构表示的是()A.求点P(-1,3)到直线l:3x-2y+1=0的距离B.由直角三角形的两条直角边求斜边C.解不等式ax+b>0(a≠0)D.计算100个数的平均数[答案]C[解析]在ax+b>0(a≠0)中,a>0与a<0不同情况下,不等式有不同的解,故这里需运用选择结构.选项A、B、D分别只要代入对应公式即可完成算法,无需运用选择结构.2.如图程序框图中,若R=8,运行结果也是8,则程序框图中应填入的内容是()A.a=2bB.a=4bC.=bD.b=[答案]B[解析] R=8,∴b==2,又 a=8,∴a=4b.3.要解决下面的四个问题,只用顺序结构画不出其算法框图的是()A.利用公式1+2+…+n=计算1+2+…+10的值B.当圆面积已知时,求圆的周长C.当给定一个数x时,求其绝对值D.求函数f(x)=x2-3x-5的函数值[答案]C[解析]C中要判断x是大于等于0还是小于0,故选项C只用顺序结构画不出其程序框图.4.下面的程序框图能判断输入的数x的奇偶性.其中判断框内的条件是()A.m=0B.x=0C.x=1D.m=1[答案]D[解析] m为x除以2的余数,若余数为1,则x为奇数,若余数为0,则x为偶数,∴判断框内的条件是m=1.5.阅读如图所示程序框图.若输入的x=3,则输出的y的值为()A.24B.25C.30D.40[答案]D[解析] x=3,∴a=x2-1=32-1=8,b=a-3=8-3=5,∴y=a×b=8×5=40.6.某程序框图如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是()A.f(x)=x2B.f(x)=C.f(x)=lnx+2x-6D.f(x)=sinx[答案]D[解析]由框图可知函数f(x)为奇函数且存在零点,故选D.二、填空题7.计算图中空白部分面积的一个程序框图如下,则①中应填________.[答案]S=a2-a2[解析]图中空白部分面积S等于边长为a的正方形的面积减去半径为的圆的面积,故①中应填S=a2-×()2=a2-a2.8.对任意非零实数a、b,若a⊗b的运算原理如图所示,则(log28)⊗()-2=________.[答案]1[解析] log28=3,()-2=4,即a=3,b=4,∴a2时,f(x)=2∉[,],∴当-2≤x≤2时,≤2x≤,解得-2≤x≤-1.故选B.二、填空题3.如图所示的程序框图,则输出C的值为________.[答案]-[解析]由程序框图知,A=1+5=6,B=1-5=4,C==-,所以输出C的值为-.4.已知函数y=,如图表示的是给定x的值,求其对应的函数值y的程序框图.①处应填写________;②处应填写________.[答案]x<2y=log2x[解析]框图中的①就是分段函数解析式两种形式的判断条件,故填写x<2,②就是函数的另一段表达式y=log2x.三、解答题5.函数y=,写出求函数值的算法及流程图.[解析]该函数是分段函数,当x取不同范围内的值时,函数表达式不同,因此当给出一个自变量x的值时,必须先判断x的范围,然后确定利用哪一段的解析式求对应的函数值.因此解析式分了三段,所以判断框需要两个,即进行两次判断.算法如下:第一步:输入x;第二步:如果x>0,则使y=-x+1,并转到第四步,否则执行下一步;第三步:如果x=0,则使y=0,否则y=x+3;第四步:输出y.流程图如图:6.试描述判断圆(x-a)2+(y-b)2=r2和直线Ax+By+C=0位置关系的算法,画出流程图.[解析]直线与圆的位置关系有三种,相离、相切、相交,如果圆心到直线的距离d大于r,则直线与圆相离,d=r则直线与圆相切,d

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