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高中数学 1-3-1-1 柱体、锥体、台体的表面积能力强化提升 新人教A版必修2VIP免费

高中数学 1-3-1-1 柱体、锥体、台体的表面积能力强化提升 新人教A版必修2_第1页
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【成才之路】高中数学1-3-1-1柱体、锥体、台体的表面积能力强化提升新人教A版必修2一、选择题1.轴截面是正三角形的圆锥称作等边圆锥,则等边圆锥的侧面积是底面积的()A.4倍B.3倍C.倍D.2倍[答案]D[解析]由已知得l=2r,===2,故选D.2.长方体的高为1,底面积为2,垂直于底的对角面的面积是,则长方体的侧面积等于()A.2B.4C.6D.3[答案]C[解析]设长方体的长、宽、高分别为a、b、c,则c=1,ab=2,·c=,∴a=2,b=1,故S侧=2(ac+bc)=6.3.已知一个圆柱的侧面展开图是一个正方形,这个圆柱的全面积与侧面积的比是()A.B.C.D.[答案]A[解析]设圆柱的底面半径为r,高为h,则由题设知h=2πr,∴S全=2πr2+2πr·h=2πr2(1+2π)又S侧=h2=4π2r2,∴=.[点评]圆柱的侧面展开图是一个矩形,矩形两边长分别为圆柱底面周长和高;圆锥侧面展开图是一个扇形,半径为圆锥的母线,弧长为圆锥底面周长;圆台侧面展开图是一个扇环,其两段弧长为圆台两底周长,扇形两半径的差为圆台的母线长,对于柱、锥、台的有关问题,有时要通过侧面展开图来求解.4.将一个棱长为a的正方体,切成27个全等的小正方体,则表面积增加了()A.6a2B.12a2C.18a2D.24a2[答案]B[解析]原来正方体表面积为S1=6a2,切割成27个全等的小正方体后,每个小正方体的棱长为a,其表面积为6×2=a2,总表面积S2=27×a2=18a2,∴增加了S2-S1=12a2.5.如图所示,圆台的上、下底半径和高的比为144,母线长为10,则圆台的侧面积为()A.81πB.100πC.14πD.169π[答案]B[解析]圆台的轴截面如图,设上底半径为r,则下底半径为4r,高为4r.因为母线长为10,所以在轴截面等腰梯形中,有102=(4r)2+(4r-r)2.解得r=2.所以S圆台侧=π(r+4r)·10=100π,故选B.6.如图,一个空间几何体的正视图和侧视图都是边长为1的正方形,俯视图是一个圆,那么这个几何体的全面积为()A.B.2πC.πD.4π[答案]A[解析]由三视图可知,该几何体是底半径为,高为1的圆柱,故其全面积S=2π×2+2π××1=.7.(-·安徽合肥一模)如图是一个几何体的三视图,其中正视图和侧视图都是一个两底长分别为2和4,腰长为4的等腰梯形,则该几何体的侧面积是()A.6πB.12πC.18πD.24π[答案]B[解析]该几何体是两底面半径分别为1、2,母线长为4的圆台,则其侧面积是π(1+2)×4=12π.8.(·海南、宁夏高考)一个棱锥的三视图如图所示,则该棱锥的全面积(单位:cm2)为()A.48+12B.48+24C.36+12D.36+24[答案]A[解析]由三视图可得:底面为等腰直角三角形,腰长为6,面积为18;垂直于底面的面为等腰三角形,面积为×6×4=12;其余两个面为全等的三角形,每个三角形的面积都为×6×5=15.所以全面积为48+12.二、填空题9.已知圆柱OO′的母线l=4cm,全面积为42πcm2,则圆柱OO′的底面半径r=________cm.[答案]3[解析]圆柱OO′的侧面积为2πrl=8πr(cm2),两底面积为2×πr2=2πr2(cm2),∴2πr2+8πr=42π,解得r=3或r=-7(舍去),∴圆柱的底面半径为3cm.10.一个几何体的三视图如图所示,其中俯视图为正三角形,则该几何体的表面积为________.[答案]24+2[解析]该几何体是三棱柱,且两个底面是边长为2的正三角形,侧面是全等的矩形,且矩形的长是4,宽是2,所以该几何体的表面积为2×(×2×)+3×(4×2)=24+2.11.如图所示,一圆柱内挖去一个圆锥,圆锥的顶点是圆柱底面的圆心,圆锥的底面是圆柱的另一个底面.圆柱的母线长为6,底面半径为2,则该组合体的表面积等于________.[答案](4+28)π[解析]挖去的圆锥的母线长为=2,则圆锥的侧面积等于4π.圆柱的侧面积为2π×2×6=24π,圆柱的一个底面面积为π×22=4π,所以组合体的表面积为4π+24π+4π=(4+28)π.12.下图中,有两个相同的直三棱柱,高为,底面三角形的三边长分别为3a、4a、5a(a>0).用它们拼成一个三棱柱或四棱柱,在所有可能的情况中表面积最小的是一个四棱柱,则a的取值范围是________.[答案]0

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