高考“中国古代文明的进一步发展——宋元时期”练习题有答案解析1/31高考|“中国古代文明的进一步发展——宋元时期”练习题一、选择题1.中国古代中央集权的强化，往往通过采取弱化相权、完善监察体制、调整中央和地方关系等手段来实现，在这一过程中政治架构的设计与职权的变更较为突出。下列选项中，在地位和职权上大体相当的一组是（）A.东周诸侯国与元行省B.唐政事堂与宋中书门下C.西汉州刺史与明监察御史D.宋提点刑狱司与明通政司2.谣谶是带有一定目的性、被当作预言来传唱的歌谣。后周时，有人制造“点检做天子”的谣谶，周世宗为绝后患，撤掉殿前都点检张永德，以赵匡胤代之。后来赵匡胤推翻后周，建立宋朝。这说明谣谶（）A.可以预示历史的走向B.可以改变历史的走向C.与历史现象吻合属于必然D.与历史现象吻合属于偶然高考“中国古代文明的进一步发展——宋元时期”练习题有答案解析2/313.自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是（）A.地方政府的自主性逐渐被削弱B.国家行政权逐渐转移到君主手中C.宰相逐渐退出权力中心D.世卿世禄的贵族政治逐渐被打破4.北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期，御史则与宰相“分为敌垒，以交战于廷”。这种现象反映了（）A.官僚内部斗争集中于相位之争B.宰相位尊权重的传统开始改变C.专制权力得到进一步强化D.监察官员与宰相权力基本对等5.史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶⋯⋯偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。”此事反映了（）A.重史传统影响君主个人行为B.宋代史官所撰史书全都真实可信C.史官与君主间存在尖锐矛盾D.宋太祖不愿史书记录其真实言行高考“中国古代文明的进一步发展——宋元时期”练习题有答案解析3/316.“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。”由此可见，与唐代科举相比，宋代（）A.考试程序更加公正B.取士科目有所减少C.进士及第尤为尊贵D.录取人数大大增加7.唐宋时期，江南经济迅猛发展，南宋时全国经济重心已移至江南。促成这一转变的主要动力之一是（）A.坊市制度瓦解B.土地集中加剧C.农业技术进步D.海外贸易拓展8.宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜，如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等，这些崇拜得到朝廷认可，后世影响不断扩大。这反映出（）A.东南沿海经济社会影响力上升B.女性地位逐渐得到提高C.朝廷不断鼓励海洋开发D.统治思想与民众观念趋向一致高考“中国古代文明的进一步发展——宋元时期”练习题有答案解析4/319.北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。这表明交子（）A.具有民間交易凭证功能B.产生于民间的商业纠纷C.提高了富商的社会地位D.促进了经济重心的南移10.汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代（）A.中央集权弱化B.流民问题严重C.土地兼并缓和D.自耕小农衰退11.元朝时，大规模的漕粮海运前所未有，海外贸易繁荣，泉州还被誉为“世界第一大港”。这反映出当时（）A.重农抑商政策废止B.造船航海技术进步C.内河航运严重不畅D.陆上丝绸之路受阻高考“中国古代文明的进一步发展——宋元时期”练习题有答案解析5/3112.唐宋时期，地方官任职避亲、避籍渐成定制。该制度旨在（）A.瓦解宗法体系B.防止地方势力膨胀C.健全地方行政机构D.完善地方监察制度13.元初，中书省“省规”：三日一奏事，军国急务不拘于此限；定时由首领官排定需议事项，逐项讨论，事关重大且意见不同时将实情禀奏皇帝。这表明中书省（）A.专为处理军国急事而设B.强调集体议决，防止大臣专权C.通过分割权力强化相权D.任何决策之事都实时禀报皇帝14.唐末五代，中央集权大为削弱。为扭转这一局面，宋初采取的重要措施之一是（）A.文官任知州B.设三司使C.设枢密院D.施行将兵法高考“中国古代文明的进一步发展——宋元时期”练习题有答案解析6/3115.《景德镇陶录》载，唐武德中，镇民陶玉者载瓷入关中，称为假玉器，且贡于朝。于是昌南镇瓷名天下。《江西通志...
