小朋友们，你们认识他吗？说一说，你对他有哪些了解？小朋友们，你们认识他吗？说一说，你对他有哪些了解？爱迪生，美国人，被称为“世界发明大王”。爱迪生的发明电话电灯电报电影爱迪生救妈妈自主学习：1、借助拼音朋友把字音读准。2、边读边勾出生字词，标出自然段。3、自由拼读生字词两遍。油检查团斥责(油灯)(汽油)(斥责)(排斥)(检查)(查收)(检查)(体检)(团员)(纸团)(责任)(斥责)jiǎnchìyóuzétuánchá炎夸奖(夸奖)(夸张)(炎热)(发炎)(夸奖)(奖状)kuājiǎngyánhuǎnghuàng多音字liūliù及急1、上医院已经来不（）了，爸爸很着（).2、我看到一个小朋友摔倒了，我（）忙跑过去扶她起来。还好（）时赶到。3、他考试经常不（）格。做作1、我每天回到家都会先把（）业（）完。2、爱迪生长大后，为电灯的发明（）了很多工（）。3、我们在操场上（）游戏。4、（）为一个学生，我们要遵守学校的纪律。及急急及及作做做作做作这篇课文主要讲的是（）小时候，他的妈妈得了（），爱迪生利用（）帮助医生做手术，（）。爱迪生急性阑尾炎镜子聚集光线救了妈妈的命自学指导一⑴、大声朗读课文第2自然段，用“——”画出爱迪生的妈妈面临什么样的危险处境？⑵、小声朗读课文第3自然段，用“——”画出医生不能为妈妈做手术的原因。⑴、默读课文第4自然段，说说爱迪生想出什么办法来救妈妈？⑵、默读课文第5自然段，说说手术的结果怎么样？3、想一想：从文中可以看出爱迪生是个什么样的孩子？比一比：这3个问题谁学得最快，学得最好？6分钟后老师检查。1、画一画2、说一说⑴爱迪生的妈妈面临什么样的危险处境？①“一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚”。②“一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术”。⑵医生不能给妈妈做手术的原因是什么？“房间里光线太暗，没法做手术”。1、画一画⑴爱迪生想出什么办法来救妈妈？找来镜子聚光亮堂2、说一说镜子聚光⑵在爱迪生的帮助下，手术的结果怎么样？“手术做得很成功，妈妈得救了”。自学指导二1、用“○”圈出你喜欢的词语。2、用“”画出医生、爸爸及爱迪生说的话。（比一比：谁最细心，谁的速度最快！3分钟后老师检查）人物医生爸爸爱迪生语言1、“房间里光线太暗，没法做手术。”2、“今天多亏了这个小家伙，他真是个聪明的孩子。”1、“那就多点几盏油灯。”2、“什么时候了，还胡闹！”“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！”爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他靠自己的聪明救了妈妈的命。我会想爱迪生的妈妈怎么了？爱迪生的妈妈怎么了？读课文，回答问题。读课文，回答问题。那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。面对家中的环境，大人们是怎么说的，怎么做的？面对家中的环境，大人们是怎么说的，怎么做的？医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗，没法做手术。”医生还是摇头，连连说不行。大家急得团团转。爸爸说：“那就多点几盏油灯。”医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗，没法做手术。”爸爸说：“那就多点几盏油灯。”医生还是摇头，连连说不行。大家急得团团转。大家急得团团转。急得（像热锅上的蚂蚁一般）急得（站也不是坐也不是）急得（直跺脚）气得（到处跑）累得（喘不过气）高兴得（跳了起来）我还会说：•大家急得团团转。大家急得_____________。大家忙得_____________。大家累得_____________。大家高兴得_____________。大家急得团团转。爸爸（），医生（），（）（）。看到大人们着急的样子，爱迪生是怎么做的？看到大人们着急的样子，爱迪生是怎么做的？突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，斥责道：“什么时候了，还胡闹！”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信你瞧！”斥责又（）又（）又急又...
